[부모교육] 아동양육과 관련된 주요 이론들 - 성숙주의적 접근, 행동주의적 입장, 정신분석적 입장, 사회목적론적 접근방식, 인지발달론적 접근방식, 실존적-현상적 접근방식, 오늘날의 자녀양육관

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목차

1. 성숙주의적 접근의 양육이론
2. 행동주의적 입장의 양육이론
3. 정신분석적 입장의 양육이론
4. 사회목적론적 접근방식의 아동양육
5. 인지발달론적 접근방식의 아동양육
6. 실존적-현상적 접근방식의 아동양육
7. 오늘날의 자녀양육관

참고문헌

본문내용

1. 성숙주의적 접근의 양육이론
성숙주의는 인간 발달을 예정된 전개로 보아서 각 발달단계에 따라 미리 예정되었던 대로 행동의 특성이 나타난다고 주장한다. Gesell은 성숙주의 이론의 대표적인 학자이다.
Gesell은 아동의 천성이 선하며 성숙이란 능력을 부여받았으므로 부모가 학대적이거나 극도로 방관하지 않는 한 부모의 세세한 양육방식에 의해 거의 영향 받지 않는다고 주장하고 있다. 즉, 아동의 내적 지향성(internal direction)이 있으므로 '잘못된 조종’에 의해 방향을 바꿀 정도의 순응성이 없으며 부모의 조정과는 관계없이 자연적으로 성장하게끔 결정되어져 있다는 것이다.
아동은 유전적인 프로그램이 지시하는 대로 성숙하게 되므로 환경은 보조역할만을 하며 부모들은 자녀에게 좀처럼 나쁘게 영향을 주지 않을 것이라고 Gesell은 확신하였다. 이에 따라 그는 유아의 행동에 대한 광범위한 관찰 연구를 수행하였고, 그 결과에 의해서 유아의 연령에 따른 신체적 • 사회적 • 언어적 • 정서적 발달의 표준이 되는 행동의 규준을 제시하였다.
성숙주의적 접근의 아농양육에서 부모가 이해해야 될 근본 개념으로 성장과 발달의 개념을 들고 있다. 즉, 아동의 발달단계에서 표출되는 행동양식의 순환과정을 부모가 먼저 이해하고 그 아동의 발달과 성숙 수준에서 일치하는 안내를 할 수 있는 부모의 역할을 요구하는 것이다. 이는 곧 아동들의 발달에는 주기적인 패턴이 있으며 발달단계를 지나는 동안 행동의 순환적인 재구조가 발생된다는 기본 법칙을 이해하는 것이 부모역할의 첫 조건이라는 것을 말해 준다. 이러한 발달적 변화에 대한 지식을 토대로 할 때 부모와 자녀는 상호적인 동화를 하게 되며 나아가 아동의 욕구 및 수준에 맞는 발달적 성장충동을 자극하는 계기가 되어 아동지도의 궁극적 목표인 아동의 자기 규제적인 태도가 성취되는 것이다.

참고 자료

정옥분, 정순화 저, 부모교육, 학지사 2016
홍길회, 이혜란 외 저, 사회 가족 변화에 따른 부모교육, 창지사 2016
박성연, 김상희 외 저, 자녀와의 진정한 만남을 위한 부모교육, 교육과학사 2014
김정원, 전선욱 저, 영유아교육기관의 부모교육, 창지사 2016