사회복지현장실습] 실습기관에서의 실습생과 자원봉사자를 구분하여 각각의 역할을 비교하여 보시오

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론
미래의 사회복지사를 꿈꾸고 있는 학생들은 ‘사회복지 실습’을 통하여 실제 사회 복지 기관에서 업무가 어떻게 이루어지고 있는지 익히는 과정을 거친다. 하지만, 이 과정에서 많은 학생들이 자신들과 자원봉사자들의 업무를 혼동하여 자신들의 역할을 정의하며 수행하는데 어려움을 겪고 있다. 뿐만 아니라 자원봉사자의 관리에도 어려움을 겪고 있는 것으로 나타났다(배진형, 김희수, 안정선, 2014). 따라서 본 보고서에서는 실습기관에서의 실습생과 자원봉사자의 역할 구분을 통하여 사회복지기관에 배치된 실습생들이 자신들의 본연의 업무를 더 잘 수행할 수 있는 이론적 토대에 대하여 서술해보고자 한다.

본론
1. 사회복지 실습이란?
사회복지 실습은 사회복지 관련 전공 및 부전공 학생들을 대상으로 이루어지는 현장교육 교과목의 하나이다. 이 수업을 통하여 학생들은 사회복지 기관인 종합 사회복지관, 노인 종합 복지관, 장애인 종합 복지관, 의료 기관 등에 배치되어 실습 및 실습 세미나 과정을 통하여 이론과 실천을 연결시키는 경험을 수행하게 된다.

참고 자료

배진형, 김희수, 안정선. (2014). 사회복지실습에서 경험하는 실습생의 어려움과 대처. 한국지역사회복지학, 48, 1-43.