최근 교육 불평등에 대한 논란이 제기되고 있는데 평생교육에서의 불평등을 해소하기 위한 방안은 어떤 것이 있는지 토론해봅시다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육에서의 불평등을 해소하기 위한 방안
2. 평생교육의 특징

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
평생교육은 인간의 생애주기에 맞춘 교육, 교육적 불평등을 해소하여 사회발전에 도움이 되기 위해 전개되는 교육을 의미한다. 따라서 평생교육은 교육 불평등을 해소하고 기존의 교육체계를 개혁하는데 도움이 된다고 할 것이다. 그러나 우리나라 평생교육은 학점은행제, 사이버대학 등을 통해 이루어지는 경우가 대부분이고, 평생교육에 참여하기 위해서는 적지 않은 돈을 지불해야 하는 등 평생교육이 또다른 교육 불평등을 양산해내는 창구 역할을 하고 있다는 지적이 제기되고 있는 바, 본 과제에서는 평생교육에서의 불평등을 해소하기 위한 방안은 어떤 것이 있는지 나의 의견을 기술해보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 평생교육에서의 불평등을 해소하기 위한 방안
첫째. 우리나라 평생교육은 기성 대학교육과 마찬가지로 신자유주의 물결에서 자유롭지 못한 측면이 있다고 생각한다.

참고 자료

평생교육개론 이향란 저 | 공동체 | 2016.01.10.