행복배움학교의 필요성과 실천방안

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본문내용

Ⅰ. 서론
미래사회는 지속적인 학습을 요구하는 평생 학습 사회이자 자기주도적 학습능력과 문제해결을 위한 타인과의 협력이 필요한 사회이다. 이런 미래역량을 갖춘 사회인을 길러내야 하는 학교의 현실은 획일적인 교육방법, 경쟁을 조장하는 입시위주의 문화, 학교폭력 등으로 미래의 삶을 준비할 수 없는 곳으로 변해가고 있다. 이에 학생이 중심이 되어 미래역량을 성취하고 공동원리로 성장하는 교육의 본질이 살아있는 행복배움학교 운영을 위한 현황 및 문제점을 알고 이의 해결을 위한 실천방안에 대해 논하고자 한다.

Ⅱ. 현황 및 문제점
1. 행복배움학교에 대한 마인드(철학) 부족 및 홍보 미흡으로 불안감 상존
2. 행복배움학교의 교육과정 운영에 대한 매뉴얼 및 현장 적용 일반화 방안 모색 필요
3. 행복배움학교의 과정 및 결과에 대한 불신 및 기성세대의 가치관과 부조화
4. 행복배움학교에 대한 교사, 학생, 학부모의 요구 분석 및 구체적인 실천 방안에 대한 연구 미흡

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