부모교육론-영유아를 위한 부모와 자녀와의 관계증진 놀이프로그램을 2가지 조사하여 기대효과면에서 장단점을 기술하세요. 놀이프로그램의 장단점은 각 2개씩 제시하시고 이유를 논리적으로 써주세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 프로그램1-동화읽기
2) 프로그램2-넌 아주 소중한 선물이야
3) 프로그램3-‘네가 좋아’ 공굴리기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론

영유아기는 생애사적으로 매우 중요한 시기이다. 이 시기 영유아의 삶에 가장 큰 영향을 미치는 요인은 주양육자인 부모가 된다.
이 시기 부모의 역할은 영유아의 인지적, 언어적, 사회적, 정서적 발달에 영향을 미치는 기본적인 요인이기 때문이다.
뿐만 아니라 영아기의 주요 발달과업은 애착형성과 자율성 획득이다. 특히, 영아기에 안정적인 애착관계가 형성되지 못하면 다음 단계로의 진전에 중요한 신뢰감과 자신감을 발달시킬 수 없어 대인관계에도 악영향을 미치게 된다.
따라서 영유아기의 부모역할은 영유아가 주어진 환경을 적극적으로 탐색할 수 있도록 도와주는 것이며, 영유아는 놀이를 통해 주변 환경과 다양한 상호작용을 배울 수 있다.
영유아에게 놀이란 생활 그 자체인 동시에 배움의 수단이며, 놀이를 통해 자발적으로 주변의 세계를 탐구하고 자아를 발견하며 발달이 이루어진다.
본 글에서는 부모와 자녀의 관계를 증진시킬 수 있는 놀이 프로그램으로 어떠한 것이 있는지 살펴보도록 하겠다.

참고 자료

강현옥, 황혜원 (2013) 다문화가족 어머니와 영아의 애착 및 상호작용 증진을 위한 부모역할 프로그램의 효과성 연구, 한국가족복지론,18(4), 433-459.
김신영 (2004) 유아 주말프로그램. 교육인적자원부