고등학교 시민교육교과 평가계획서(세계 시민교육)

목차

1. 평가 영역 및 비율
2. 평가 목표
3. 평가방향
4. 평가 유의사항
5. 평가 세부 계획

본문내용

2. 평가 목표
가. 배려와 존중 및 공존의 세계시민의식 확산 및 정착을 추구한다.
나. 세계의 상호의존성을 인식하고, 사물을 세계적인 맥락에서 이해할 수 있는 능력을 기른다.
다. 세계사회의 일원이라는 깨달음을 바탕으로 전 지구적 과제 해결을 위해 다양한 수준에서 사회에 참여.하고 다른 사람들과 소통하고 협력하는 능력 함양한다.
라. 사회적 편견을 해소하여 문화의 다양성을 인정하고 변화에 대한 적응력을 키워 타인을 존중하고 배려하는 이타심을 가진 학생으로 성장한다.
마. 자율과 책임, 참여와 소통으로 협력적 삶을 실천하는 미래사회에 필요한 능력함양 시킨다.

3. 평가방향
가. 강의식보다는 토론, 발표 학습등의 참여식 수업으로 만족도를 향상토록 한다.
나. 세계 이슈에 대한 토론 활동을 통해 세계시민의 동향을 파악하고 의사소통 과정을 관찰한다.
다. 학생들 개개인의 인식 변화과정을 확인하고 지속적인 평가를 한다.

참고 자료

없음