유아기 언어발달(유아기 어휘발달, 의사소통기술 발달, 언어와 사고의 관계)

목차

I. 어휘발달
1. 단어 수의 증가
2. 문장의 발달
3. 유아언어의 특징
1) 과잉일반화
2) 부정문
3) 확인부가의문문

II. 의사소통 기술의 발달

III. 언어와 사고의 관계

본문내용

언어는 한 개인의 사고와 밀접한 관련성이 있기 때문에 유아기 언어의 획득과 발달은 중요한 의미를 지닌다. 언어발달은 유아기에 급속하게 진행되며 유아들은 자기중심적 언어에서 점차 상대방과 의사소통하는 사회화된 언어를 사용하게 된다.

I. 어휘발달
(1) 단어 수의 증가
유아기는 사용하는 단어의 수가 빠르게 증가한다. 유아 초기에는 단어의 수가 200~300개 정도이며 5세경에는 2,500개 정도로 증가한다. 유아가 새로운 단어의 의미를 습득하는 방법 중 하나는 신속표상대응st mapping)으로 이는 짧은 순간에 어떤 단어를 한 번만 듣고도 그 단어의 의미를 습득하는 것이다.
유아가 새로운 단어를 듣는 경우, 그것이 무엇을 의미하는지에 대해 몇 가지 가정을 하게 되는데, 이 가정으로 하여금 잘못된 해석을 피하고 새로운 단어의 의미를 습득하게 해 준다(Hall & Waxman, 1993 ; Waxman, 1990)

참고 자료

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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
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인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
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