약안-중등-과학-아름다운 우리나라-간이온도계를 만들어 온도 측정하기

목차

1. 학급의 실태
2. 본시 교수, 학습 계획
3. 본시 교수, 학습 계획안

본문내용

1. 학급의 실태
가. 본 학급은 남학생 O명, 여학생 O명, 총 O명으로 구성되어 있고 정신지체와 자폐성향을 가지고 있다. 수업 중 착석이 비교적 잘 이루어지는 편이나, Ⅲ수준 학생의 과잉행동이 잦아 교사의 언어적․신체적 지시를 통해 착석이 가능하다. 학습수준능력의 개인차가 큰 편으로 Ⅰ수준의 학생은 자발적인 발화와 쓰기가 가능하나 Ⅱ, Ⅲ수준의 학생은 발화가 잘 이루어지지 않고 보고 쓰거나 단서가 있는 글씨를 따라 쓰기는 가능하므로 교사의 언어적 촉구와 학생의 능력에 맞는 과제선정 및 몇몇 아동에게는 개별지도가 필요하다. 특히 남학생 한명은 수업 중 참여의욕이 저조하고 돌발행동과 자리 이탈이 잦아 학습 분위기를 흩트리는 경우가 있으므로 교사의 각별한 관심이 요구된다.
나. Ⅰ 수준 : 물음에 구어를 통한 대답이 가능하고 간단한 문장 수준으로 읽기, 쓰기가
가능하며 수업의 과제 수행도와 학습의욕이 높은 학생 (OOO, OOO)

참고 자료

없음