학교폭력 예방에 관한 고찰 리포트

목차

1. Prologue
2. 대한민국 학교폭력 및 예방법
3. 해외 학교폭력예방 사례
5. Epilogue
6. 참고문헌들

본문내용

Prologue

1995년 반포의 한 고등학교 학생이 학교폭력에 시달린 나머지 자살한 사건을 계기로 학교폭력이 청소년문제 중 가장 심각한 사회문제로 대두된 지 꽤 오랜 시간이 지났다.
그럼에도 아직도 학교폭력에 문제가 변함없이 가장 심각한 청소년 문제로 대두되는 이유가 무엇인지 보고서를 시작하기 전에 고민해 보고 싶었다.
학교폭력은 가해자에게 순간의 놀이나 장난으로 생각될 수 있지만, 피해자에게는 죽음보다 더 큰 고통으로 다가온다. 특히, 초등학교 시절에 경험하게 되는 학교폭력은 피해자에게 신체적․정신적 피해를 남겨 회복하기 어려운 상태로 발전하게 된다.
이처럼 심각한 학교폭력의 문제가 여전히 커다란 사회적 이슈로 부각되고 있고 각종 대책들이 논의되고 있으나 실효성을 거둘지는 의문이다.
학교 폭력의 예방과 실제에 대해 배우면서 많은 것을 알아가고 있다. 단순한 괴롭힘부터 시작하여 더 나아가 학교폭력의 정서적, 정신적, 신체적원인등 다양한 원인들이 서로 상호작용하고 있다는 것을 알게 되었고 또한, 거기에 대한 대처방안들도 배웠다.
그런 와중에 궁금했던 것은 학교폭력에 대한 대한민국에서의 대처방안은 어떠한 길로 나아가고 있고 선진국이라 할 수 있는 미국, 독일, 호주등 교육문화면에서 앞서가고 있는 위의 나라들은 어떠한 방법으로 학생들을 지도하여 학교폭력에 대처하고 있는지 궁금하였다.
앞서 나가고 있는 국가들의 안전한 문화와 사회적 규정은 현재 대한민국이 겪고 있는 많은 문제점을 해결해 줄 수 있을 것이라고 확신한다.

<중략>

1. 영국

① bullying 문제에 대해 교육부와 사법부가 협조하여 대처
- 사법부 소속에 Young Offenders House(한국의 소년원)에서는 협력기관에서 파견 된 범죄심리학 전공 컨설턴트들이 가해학생의 교육을 담당하고 개개인에 맞는 맞춤형 프로그램 개발ㆍ적용

② 교육당국은 학기별로 학교장, 지방교육청장 등에 외국의 다양한 사례 제공
등을 통해 정규 교육 실시

참고 자료

프랑스 파견관 강정현- 유럽 주요국 학교폭력예방 정책
주OECD한국대표부 장미란 일등서기관- OECD국가 학교폭력 현황 및 대응 방안
교육정책 네트워크 정보센터- 해외 학교폭력 대처방안
프랑스교육정책 http://blog.daum.net/parismadame/8792512
좋은교사 홍인기블로그 교육정책 친해지기 http://hateduk.tistory.com/467
김용택의 참교육이야기 학교폭력 교육의 힘만으로 해결 못하는 이유 http://chamstory.tistory.com/1211
외국의 학교폭력 대책
http://www.agendanet.co.kr/zb41pl7/bbs/view.php?headfile=head2&footfile=&id=soc_sub2&no=18