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5학년-과학-2-3 약안

*은*
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최초 등록일
2017.10.24
최종 저작일
2015.05
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목차

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본문내용

교사 활동
◉전시학습상기하기
○지난시간에 공부한 내용을 떠올리게 한다.
-전기회로란 무엇인가요?

-전기회로에서 전구에 불이 켜지려면 어떻게 해야 할까요?

◉동기유발하기
○동영상을 보여주고 학습 문제를 찾게 한다.
-주인공은 어떻게 위기를 극복할 수 있었나요?
-상어는 왜 전기에 감전이 되었을까요?

-주인공은 왜 전기에 감전되지 않았을 까요?

◉공부할 문제 알아보기
○공부할 문제를 생각하게 한다.
-오늘 우리가 공부할 문제를 알아볼까요?

학생 활동
○지난시간에 공부한 내용을 떠올린다.
-여러 가지 전기 부품을 연결한 것을 말합니다.
-전지의 (+)극과 (-)극이 전구의 꼭지와 꼭지쇠에 각각 연결이 되어야 합니다.

○동영상을 보고 학습 문제를 찾는다.
-전기를 사용하여 위기를 극복했습니다.
-상어에게 전기가 통했기 때문입니다.
-주인공에게까지 전기가 통하지 않았기 때문입니다.

○공부할 문제를 파악한다.

참고 자료

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