약안 중등 사회 깨끗하게 씻어요 손 씻기

목차

1. 학급의 실태
2. 본시 교수, 학습 계획
3. 본시 교수, 학습 계획안

본문내용

1. 본시 학습의 실제
가. 학급의 실태
1) 본 학급은 남학생 O명, 여학생 O명으로 총 O명이며, 시설에 거주하고 있는 학생 O명, 가정에서 다니는 학생 O명으로 구성되어 있다.
2) 대부분의 학생이 자신의 의견을 다른 사람에게 표현하기를 어려워하고 문제해결능력이 부족하다. 기본적인 의사표현이나 대화가 가능한 학생이 O명이며, 언어적 촉구를 받아 질문에 대답할 수 있는 학생이 O명, 나머지 학생들은 간단한 지시를 듣고 따르며 소극적인 행동이나 소리로 의사 표현을 한다. 학생마다 학습 개인차와 수업에의 집중도에서 큰 차이를 보이기 때문에 학생들의 특성에 맞게 수업에 참여할 수 있도록 유의해야 한다.
3) 본 차시와 관련해서 Ⅰ수준의 학생은 손 씻는 방법을 그림카드 및 문장카드로 나열할 수 있고, 그 방법에 따라 손을 씻을 수 있으며, Ⅱ수준의 학생은 손 씻는 방법을 단어카드로 나열할 수 있고, 교사의 언어적 촉구에 따라 손을 씻을 수 있다.

참고 자료

없음