정조 프로젝트

목차

1. 전체 프로젝트 개관
1) 학습 인물 선정의 이유
2) 인물이 지닌 교육적 가치 및 중요성
3) 조사 연구를 위한 자료 탐색 및 성격
4) 연계 사회 교과 학습 차시

2. 약안 차시 구성

3. 세안
1) 본시 교수-학습지도안
2) 본 차시 학습 자료

본문내용

가. 학습 인물 선정의 이유
오늘 날 우리 사회 곳곳에서 수많은 이해관계들이 실타래처럼 얽혀있는 이권싸움과 의견 충돌이 끊임없이 일어나고 있다. 일말의 타협점도 찾지 못하고, 서로의 잘잘못만을 논하며 갈등은 절정으로 치닫고 있다. 이러한 이권 및 권력싸움은 조선의 당쟁과 참 많이 닮아있다. 당파싸움은 끊임없이 일어났고 붕당간의 세력균형이 무너져 왕권이 약화되었다. 그러한 혼란스러운 조선 후기의 시대적 상황에서 개혁을 추진하고, 당파를 아우르는 대통합을 실현한 군주가 바로 ‘정조’이다.
조선의 정치적 주도권을 잡기 위한 극단적 당쟁이 현대사회에서도 반복되고 있다. 역사는 과거와 현재의 끊임없는 대화(E.H.카)이고 과거를 기억 못하는 이들은 과거를 반복하기 마련이다(조지 산타야나). ‘정조’가 시대적 문제를 해결하기 위해 품었던 포부와 추진한 개혁들을 탐구하는 것은 과거와 같이 악순환 되고 있는 현대사회의 문제를 해결할 수 있는 실마리를 제공할 것이라고 생각한다.

나. 인물이 지닌 교육적 가치 및 중요성 ;
개혁군주 ‘정조’는 자그마치 6년 동안 최대 정치적 라이벌인 ‘심환지’에게 편지를 보냄으로써, 정적 또한 포용하였다. 끊임없는 당쟁에서 균형을 잃지 않고 대통합을 실현하고자 노력하였다. 또한 ‘정조’는 백성을 사랑하였다. 수원화성을 건설할 당시, 화성의 설계까지 바꾸어 가면서 백성들을 성안으로 끌어들이고, 노역자들에게 인건비와 환약을 내려주기도 하였다. 뿐만 아니라 신문고 제도를 통해 백성의 목소리에 귀 기울이며 소통하는 군주였다.
이러한 정조의 모습을 통해 아이들에게 ‘갈등을 어떻게 해결해 갈 것인가, 진정한 리더란 무엇인가’에 대해 고민하고, 스스로를 성찰할 수 있는 교육적 기회를 제공할 수 있다고 생각한다.

다. 조사 연구를 위한 자료탐색
<표 중 략>
라. 연계 사회 교과 학습 차시
6학년 1학기 1단원
「조선사회의 새로운 움직임」 -

참고 자료

없음