한국간호의 역사

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 조선시대 간호
2) 구한말 간호의 교육과 발전
3) 일정시대 간호의 교육과 발전
4) 해방 직후 및 정부수립기의 간호
5) 한국전쟁과 전후복구기 간호의 교육과 발전
6) 한국간호의 성장기
7) 발전기의 한국간호

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 자료출처

본문내용

Ⅰ. 서론
간호의 어원은 “양육하다”라는 뜻의 라틴어 ‘nutrix'와 “영양을 주다, 키우다, 자라게 하다”라는 뜻의 그리스어 ’nutre'에서 유래하였다. 우리말로 간호는 “보다, 지켜보다”라는 뜻의 한자어 보호하다, 지키다, 돕다“라는 뜻의 한자어에서 유래하였다. 간호는 어원에서 살펴보듯이 인류역사와 더불어 모성적 본능에서 자연발생으로 시작되었으며, 인간의 생명유지와 생존옥구를 충족시키는 돌봄과 보살핌의 특성을 바탕으로 하고 있다. 간호는 모든 개인, 가정, 지역사회를 대상으로 하며, 건강의 회복, 질병의 예방, 건강의 유지와 증진에 필요한 지식, 기력, 의지와 자원을 갖추도록 직접 도와주는 활동이다. 건강한 생활과 건강회복 시 개인이 일상생활을 유지하는 데 필요한 의지와 지식 및 힘이 부족할 때 이를 보충해 주는 것이며, 이를 통해서 대상자가 독립을 빨리 하도록 도와주는 것이다.

Ⅱ. 본론
1) 조선시대 간호
조선시대의 의료제도는 고려시대의 제도를 답습하고 있다. 태종 때 모든 제도를 개혁하면서 의약제민이라는 정책의 일환으로 의녀제도를 창설하여 남녀유별의 도를 실천하였고 여성을 대상으로 한 직업교육과 전문교육을 실시하였다.

참고 자료

[간호학개론]현문사- 정면숙 저