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집단발달단계별 사회복지실천

merida
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최초 등록일
2018.01.31
최종 저작일
2018.01
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목차

I. 준비단계
1. 집단의 목적설정
2. 잠재적 성원에 대한 사정 및 모집
3. 집단의 구성
1) 동질성과 이질성의 원칙
2) 집단 유형(개방집단, 폐쇄집단)
3) 집단의 크기
4) 집단의 지속기간과 화합빈도
4. 집단환경의 준비
5. 공동진행자에 대한 고려
6. 집단계획서의 작성

II. 초기단계
1. 집단의 목적 및 집단 운영방식 소개
2. 집단성원 소개와 참여목적 확인
3. 신뢰감 조성하기 : 저항과 불안 다루기
4. 집단활동에 대한 동기와 능력의 촉진
5. 집단에 대한 사정
1) 개별성원에 대한 사정
2) 전체 집단에 대한 사정
(1) 집단의 상호작용 방식
(2) 집단의 규범
(3) 하위집단
3) 집단환경에 대한 사정
(1) 집단을 인가하고 지원하는 기관
(2) 기관 간의 환경 사정
(3) 지역사회 환경 사정

III. 중간단계(문제해결단계)
1. 집단의 구조화
2. 집단성원들의 목표달성을 위한 개입
3. 집단성원의 참여유도와 능력고취
4. 저항하는 집단성원 다루기

IV. 종결단계
1. 변화노력의 유지와 일반화
2. 집단에 대한 의존성의 감소
3. 종결 관련 의식 수행
4. 종결에 대한 감정의 처리
5. 미래에 대한 계획
6. 의뢰

참고문헌

본문내용

I. 준비단계

집단발달단계 중 준비단계(pregroup stage)는 집단이 형성되기 이전에 집단을 계획하는 단계이며 전문가와성원이 하나의 집단으로 대면하기 이전의 단계이다.
이렇게 집단을 계획할 때 고려해야 할 요소에는 학자들마다 이견을 보이고 있지만, 대체로 (1) 집단의 목적설정, (2) 잠재적 성원에 대한 사정 및 모집, (3) 집단의 구성, (4) 집단환경의 준비, (5) 공동진행자에 대한 고려, (6) 집단계획서의 작성 등이 포함되어야 한다.

1) 집단의 목적설정

사전단계에서 가장 중요한 요소는 집단의 목적설정이다. 집단의 목적은 집단과 집단성원들에게 방향과 지침을 제공하며 이러한 목적설정은 사회복지사와 집단성원들의 토론과정을 통해 수업될 수 있다.
집단목적은 집단성원의 다양한 개인적 목표를 포괄할 수 있을 정도로 포괄적이며 명확하게 제시되어야 잠재적 성원들이 집단에서 함께 무엇을 할 것인가를 결정하는 데 도움을 준다. 집단성원들의 개인적 목표가 집단의 목적과 일치됨을 인식하게 되면 성취의 동기가 높아진다.

2) 잠재적 성원에 대한 사정 및 모집

집단의 목적과 목표에 부합하는 집단성원이 될 수 있는 잠재적 성원이 될 사람들에 대한 정보를 수집한다. 잠재적 성원에 대한 사정을 실시할 때 사회복지사는 집단성원이 직면한 과제나 관심사 공유 정도를 파악하여 집단을 통해 도움을 받을 수 있는 자를 선발해야 한다.
또한 현실검증 능력, 타인과의 감정공유능력, 의사소통 능력 등을 사정한다.
사회복지사는 잠재적 성원의 확보를 위해 모집절차를 거쳐야 한다. 모집과정에서 전문가는 모든 원천을 활용하여야 한다.
사회복지사가 활용 가능한 잠재적 성원 모집 원천은 동료직원, 기관의 기록 또는 주소록을 활용하는 방법, 잠재적 성원이 기관이나 집단지도 전문가에게 개인 또는 집단으로 특정 서비스에 대한 요청을 해오는 경우 그 명단, 기관의 대기목록, 다른 기관에의 의뢰요청, 지역사회자원 활용(지역지도자, 경찰, 사회단체, 법원 등)으로 나누어 볼 수 있다.

참고 자료

한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
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