사회복지조사론- 연구가설영가설

목차

1. 연구가설과 영가설의 사례 5개
2. 각 가설에 대한 조작적 정의
3. 연구가설과 영가설 정리
4. 참고문헌

본문내용

1. 연구가설과 영가설의 사례 5개
1) 사례 1
아동 및 청소년 사회복지프로그램인 특정 프로그램이 집단응집력에 어떠한 영향을 미치는 가에 대한 연구를 하게 될 경우의 연구가설과 영가설은 다음과 같다.
연구가설 : 특정 프로그램 실시 후, 집단에 따라 집단응집력의 차이가 존재한다.
영가설 : 특정 프로그램 실시 후, 집단에 따라 집단응집력의 차이가 없다.
2) 사례 2
교육수준이 낮은 집단과 높은 집단 간에 다양한 사회정책에 대한 비판적 태도에서 차이가 있을 것인가 또는 없을 것인가를 연구하고자 할 경우의 연구가설과 영가설은 다음과 같다.
연구가설 : 교육수준이 낮은 집단과 높은 집단 간에는 사회정책에 대한 비판적 태도에서 차이가 있다.
영가설 : 교육수준이 낮은 집단과 높은 집단 간에는 사회정책에 대한 비판적 태도에서 차이가 없다.
3) 사례 3
가정폭력을 경험하게 되는 아동 및 청소년들과 가정폭력을 경험하지 못한 아동 및 청소년들 간에 폭력 당사자들의 비행확률 가능성에 대한 연구를 하게 될 경우의 연구가설 및 영가설은 다음과 같다.

참고 자료

조운희 저, 사회복지조사론, 양서원, 2015년
김영종 저, 사회복지조사론, 학지사, 2007년
박영준 저, 사회복지조사론, 신정, 2015년
유영준 저, 사회복지조사론의 이해, 학지사, 2014년
순덕기 저, 사회복지조사론과 통계, 퍼시픽북스, 2014년
박봉정 저, 사회복지조사론 길라잡이, 메디컬 코리아, 2008년
황성동 저, 알기쉬운 사회복지조사방법론, 학지사, 2006년
원석조 저, 사회복지조사론, 공동체, 2012년