다문화 가정에 대한 정의와 현황, 문제점에 대해 쓰고 해결방안은 특히 다문화가족 지원 정책 등에 대해 자국민을 역차별하는 정책으로서 반대를 하고 있는 일부 의견에 대해 본인의 의견을 제시하고 다각도 해결방안 모색

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 다문화 가정이란?
2. 다문화 가정의 실태와 문제
3. 문제해결방안

Ⅲ. 결론 - 다문화가정 아동의 교육 지원과 역차별에 대한 논의

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론
최근 다문화 가정의 부부를 만난 적 있다. 남자는 평범한 공장 생산직원이었으며, 여자는 안마샵의 직원이었다. 둘은 안마샵에서 만나 계속 인연을 이어오던 중 결혼을 하게 되었다고 한다. 그러나 문화적인 차이 및 언어적인 차이, 그리고 사회적인 시선이 그들을 크게 괴롭히는 바이다.
그리하여 우리는 더 이상 단일민족이라 말하기 어려운 상황일 만큼 타국민의 유입이 적지 않아 그들을 포용하고, 함께 나아갈 여러 정책들이 세워졌다. 하지만 문제라면 오히려 그들만의 편의를 봐주다 보니 역차별적인 현상들도 발생하고 있다. 예를 들면 노동 및 고용적인 부분 말이다.
이에 대해 우선 다문화 가정의 정의, 현황, 문제점과 해결방안을 제시한 뒤 역차별적 현상들에 대한 논의들도 함께 살펴보도록 한다.

본론
다문화 가정이란?
다문화가정은 현재 국내에 거주하고 있는 국제결혼가정, 외국인근로자가정, 새터민 가족을 가리키는 용어로 사용하기도 하지만 본 연구에서는 국제결혼가정을 다문화가정을 의미하는 것으로 사용한다.

참고 자료

경남일보 2007.10.16일자 1면(종합):‘언제까지 이방인으로 둘 것인가’.
교육인적자원부 (2006).다문화가정 자녀를 위한 교육지원 방안 연구발표회 자료.
교육인적자원부 외 (2006).여성결혼이민자 가족의 사회통합 지원 대책.
국가인권위원회 (2003).국내 거주 외국인 노동자아동의 인권실태조사.