멘토와 생각의 탄생 (리더십 독후감)

소개글

다음 두 책에 대한 리더십 강의 독후감 과제입니다.

스펜서 존슨, 콘스턴스 존슨/안진환 역: 멘토, 비즈니스 북스, 2007
미셸 루트번스타인, 로버트 루트번스타인 / 박종성 역: 에코의서재, 2007

목차

1. 멘토
2. 생각의 탄생

본문내용

멘 토 (Mentor)
- 내 삶을 이끄는 ‘Mentor’는 나 자신 -
이 이야기는 ‘존’이라는 아이가 소피아 선생님의 인터뷰기사를 읽고 ‘우리가 배울 필요가 있는 것을 스스로에게 가르치는’ 방법에 관한 강의를 들으면서 시작된다.
소피아 선생님은 “우리 모두는 학생인 동시에 스승이다. 우리는 배울 필요가 있는 것을 스스로에게 가르칠 때 최상의 능력을 발휘한다.” 라고 말하며 스스로 멘토Mentor가 되기 위한 방법으로 ‘1분 목표 설정’, ‘1분 칭찬하기’, ‘1분 성찰하기’를 말했다. 그리고 이 방법에 따라 생활하자 자신의 인생에 더욱 열정을 갖게 되었다고 말했다.
‘배울 필요가 있는 것을 스스로 가르친다는 것은 뭘까?’라고 한참을 고민했다. 내 경우에 비추어 생각해보면 ‘배울 필요가 있는 것’은 헌법, 형법, 민법 등 법서적의 지식들이다. 그런데 아무리 생각해도 ‘스스로 가르친다’는 표현이 이해가 되지 않았다. 인생에 더욱 열정을 갖게 된다는 이야기와 이해되지 않은 표현을 이해하고 싶어서 얼른 다음 장을 넘겨서 글을 읽었다.
첫 번째 강의 제목은 ‘어느 곳을 보며 달릴 것인가’ 이었다. 소피아 선생님은 “나는 하루에도 몇 번씩 1분 정도를 투자해 내 목표를 읽어보고 내가 배우고자 하는 것이 무엇인지 되새긴다.” 라는 글을 칠판에 쓰고 ‘1분 목표 설정’을 단계별로 설명했다.
소피아 선생님이 가르쳐준 대로 1분 목표 설정을 해보았다. 우선, 1단계로 내가 스스로 가르치고자 하는 것이 무엇인지 조용히 생각해보는 시간을 가졌다. 나는 꿈이 검사이고 사법고시를 볼 계획을 가지고 있기 때문에 ‘법 지식’을 골랐다. 2단계로 내 목표를 1인칭 현재 시점으로 이미 목표를 달성한 것처럼 ‘나는 사법고시를 보는 데 필요한 모든 법 지식을 습득한다.’ 라고 적었다. 3단계로 1분 안에 반복해서 자주 읽어 볼 수 있도록 목표를 간략하게 ‘나는 모든 법 지식을 습득한다.’ 라고 적었다.

참고 자료

없음