청년기와 노년기의 발달적 특징을 비교 분석하고 사회복지실천에 대하여 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청년기의 발달적 특징
1) 인지적 특성
2) 사회적 특성

2. 노년기의 발달적 특징
1) 신체적 특징
2) 심리적 특징
3) 사회적 특징

3. 청년기 발달적 특징에 따른 사회복지실천

4. 노년기 발달적 특징에 따른 사회복지실천
1) 고령자통합서비스의 개발
2) 고령자복지 전문가의 육성
3) 노인취업과 재취업 증진 방안 마련
4) 사회적 서비스

5. 시사점

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

살아간다는 것은 곧 나이 든다는 것이지만 자신이 나이 든다는 것을 사실을 늘 느끼면서 살아가는 것은 아니다. 젊은이들은 자신이 언젠가 노인이 된다는 사실을 거의 인식하지 못하며, 나이 듦을 어쩔 수 없이 인식하게 되는 나이에 이르러서도 사람들은 이 사실을 인정하길 원하지 않는다. 오히려 그 세월의 작용을 화장품이나 의료기술 등의 인공적인 노력으로 숨기는 등 가급적 자신의 노화를 여러 방면으로 늦추고자 한다. 하지만 이 세상에 태어나서 늙고 병들어 죽음을 맞이하는 것은 인간이라면 누구나 거쳐야 하는 과정이다. 이 명백한 사실을 자신의 전체적 삶 속에서 어떤 의미로 받아들이느냐는 우리 자신의 문제와 관련이 있으며, 인간다운 삶이란 무엇인가에 대한 근본적인 질문과 맞닿아 있다. 따라서 본론에서는 청년기와 노년기의 발달적 특징을 비교 분석하고 사회복지실천에 대하여 기술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 청년기의 발달적 특징

청년기는 급격하게 성장하는 변화의 시기로, 이 시기 동안 신체적 발달은 물론 심리적, 사회적 발달도 급격하게 이루어지게 되는데 여기서는 청년기의 자아개념과 인간관계를 연구하는 것이 목적이기에 논문연구에 필요한 인지적 특성과 사회적 특성을 중심으로 연구해 보고자 한다.

1) 인지적 특성
청년기의 인지발달도 빠른 속도로 이루어진다. 인지발달을 통하여 새로운 지식을 습득하고, 이해하고 활용하는 방법을 알게 된다. 청년기는 인지발달에서 형식적 조작기에 있는 시기로서 논리적, 추상적 사고를 할 수 있다. 청년기는 이러한 사고의 발달과 신체적 성숙에 기인하여, 다른 사람이 자기를 어떻게 생각하는지 또 그들이 무엇을 생각하는지를 자기가 안다고 믿는다. 이러한 청년의 사고의 경향은 자아 중심적이다. 청년기의 자아중심성이란 청년기의 급격한 신체적, 정서적 변화로 인해 자신의 외모와 행동에 너무 몰두해 있으므로 다른 사람들도 자기만큼 자신에게 관심이 있다고 생각하여 자신의 관심사와 타인의 관심사를 구별하지 못하는 것을 말한다.

참고 자료

김기환(2017). 노인복지론. 정민사.
장휘숙(2000). 청년심리학. 학지사.
송관재 외(2005). 대인관계의 심리. 선학사.
정정숙(2006). 인간발달과 상담. 베다니.