교수학습방법의 선택에 기반이 되는 철학적, 심리학적 관점 중 본인이 선호하는 관점은 무엇인지 설명하고 이를 바탕으로 한 본인의 교육신념

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영유아교수방법
교수학습방법의 선택에 기반이 되는 철학적, 심리학적 관점 중 본인이 선호하는 관점은 무엇인지 설명하고 이를 바탕으로 한 본인의 교육신념을 세워 앞으로 어떤 교사가 될 것인지 서술하시오.

본문내용

Ⅰ. 서론
내 자신은 교수학습방법의 선택에 기반이 되는 철학적, 심리학적인 관점중에서 철학적인 관점을 더 선호한다. 20세기의 세계 정세는 유럽 각국으로 하여금 국민교육의 필요성을 더욱 통감하게 하여 중앙집권적이고 체계적인 교육제도를 지행하게 만들었다. 교육은 국가의 중요한 기능이며 정부의 중대한 의무라고 생각하여 정치와 가장 밀접한 관계하에 두고 정치의 중요한 부분으로서 고려하게 되었다. 20세기 서구의 교육 사조를 전반과 후반으로 나누어 살펴보고 나의 교육철학을 논하고자 한다. 그리고 교육신념을 세워 앞으로 어떤 교사가 될 것인지 서술하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 20세기 전반의 교육철학
1) 진보주의
진보주의는 프래그머티즘을 모태로 하여 미국에서 전개된 하나의 교육운동이다. 이 운동의 핵심은 과거의 전통적인 교육이 성인 중심 내지는 교사 중심 교육이었던 것을 비판하고 이를 아동중심 교육으로 전환시키고자 하는데 있었다.

참고 자료

윤애희, 박정민, 영 유아 교육 교수방법 및 교재교구, 파란마음, 2009
윤희경, 임미혜, 김애옥 외 3명, 현장중심 유아교육 학습방법, 창지사, 2003
백혜리, 보육과정, 창지사, 2007

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