신뢰도 평가방법 중 세 가자의 신뢰도 평가방법의 개념과 사례를 서술하고 장단점을 비교

소개글

사회복지조사론, 11포인트 3장(신명조)
주제: 신뢰도 평가방법 중 세 가자의 신뢰도 평가방법의 개념과 사례를 서술하고 장단점을 비교하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 세 가지 신뢰도 평가방법의 개념
1) 검사-재검사 평가방법
2) 동형 검사 신뢰도 평가방법
3) 반분신뢰도 평가방법
2. 세 가지 신뢰도 평가방법의 사례
1) 검사-재검사 평가방법
2) 동형 검사 신뢰도 평가방법
3) 반분신뢰도 평가방법
3. 세 가지 신뢰도 평가방법의 장단점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

우리는 흔히 신뢰도가 높은 것은 즉 데이터가 가리키고 있는 것, 목적이 분명하고 일관성이 있는 것이라 생각하게 된다. 신뢰도의 개념은 측정된 결과에 대한 안정성과 예측가능성, 일관성이 내재된 개념으로 측정도구에 대한 측정결과와 측정값들이 동일한지를 알아보기 위한 것이라 할 수 있다. 신뢰도 평가방법은 절차와 장소, 방법에 따라서 결과가 다양해 질 수 있기에 신뢰도 평가방법은 의미있는 특정 대상, 또한 검사가 주로 시행되는 장소와 유사한 조건에서 실행되는 것이 가장 중요한 조건이 된다. 아래의 본론에서는 세 가지의 신뢰도 평가방법의 개념과 평가방법에 대한 사례를 논하고, 장, 단점을 서술하는 데에 목적을 두기로 한다.

Ⅱ. 본론

1. 세 가지 신뢰도 평가방법의 개념

1) 검사-재검사 평가방법
재검사법이란 동일한 검사를 시간적 간격을 두고 2번 실시해서 그러한 결과가 유사한지를 확인하는 평가방법이다. 즉 두 측정값 사이 차이를 상관관계로 분석하는 방법이며 측정값이 유사하다면 신뢰도가 높다고 할 수 있다. 보통 측정간격은 시험에 대한 효과를 고려해서 2주 정도의 간격을 잡게 된다.

2) 동형 검사 신뢰도 평가방법
동형 검사 신뢰도 방법이란 하나의 검사 문항들을 비교가 가능한 두 가지 버전으로 구성하고 두 검사 결과로 인해 점수가 서로 유사한지를 확인하는 방법이다. 이러한 결과가 유사하다면 동형 신뢰도가 높다고 할 수 있다. 이 검사는 재검사법의 신뢰도를 보완한 평가방법으로 측정하려 하는 논리는 같지만 문항이 서로 다른 두 가지의 동형검사를 두고 한 사람에게 짧은 간격을 두고 실행하는 방법이다. 두 가지의 동형감사는 이론적 배경과 개념이 서로 일치해야 한다.

참고 자료

정미자 외 2인, ‘한국판 영적간호역량 측정도구의 타당도와 신뢰도’, 한국간호과학회,학술논문,2016
JERRY R THOMAS ‘스포츠연구법’,대한미디어,2004.02.24
김영봉 외 4인, ‘교육심리학’,서현사,2007.08.25