[생태학이론] 생태학적 이론(인간과 환경의 상호교류, 인간의 속성, 환경의 특성)

목차

I. 인간-환경의 상호교류
1. 적합성
2. 적응
3. 스트레스
4. 대처

II. 인간의 속성
1. 관계
2. 역할
3. 유능성

III. 환경의 특성
1. 사회적 환경
2. 물리적 환경
3. 공간과 시간적 리듬
4. 거주환경과 생활영역

* 참고문헌

본문내용

생태학이란, 생물학의 한 종류로, 살아있는 유기체와 사회적 ․ 물리적 환경의 제 요소들 간의 관계를 연구하는 학문이다. 생태학에서 가장 중요하게 다루는 문제는 유기체가 환경과 적응적 균형을 이루는 과정에서 성공 혹은 실패하는 방법과 그 원인에 관한 것으로, 생태학 이론에서는 유기체를 환경과 분리할 수 없으며 상호작용하는 체계로 보기 때문에, 개인과 환경에 대한 이분법적 사고를 예방하게 하고, 양자 간의 상호작용에 초점을 두게 한다.
생태학적 접근으로 인간의 발달을 설명하는 Bronfenbrenner는 인간발달을 '인간이 자신의 환경을 지각하고 다루는 방식에서의 지속적인 변화'로 정의하면서 다음과 같이 세 가지 기본 전제를 제시하고 있다.

1/ 발달하는 개인을 단순히 환경의 영향을 받는 백지상태로 간주하는 것이 아니라 환경을 재구성하는 존재인 성장하는 역동적 실체로 간주한다.
2/ 환경도 상호조절과정을 요구하면서 영향력을 발휘하기 때문에 개인과 환경 간의 상호작용은 상호호혜성의 특징을 가진 것으로 간주된다.
3/ 생태학적 환경의 개념은 개인이 직접 참여하는 장면에 국한되는 것 뿐 아니라 개인이 직접 참여하는 장면들 간의 상호연결과 개인이 속해 있지 않은 외부 환경으로부터 오는 영향까지 포함한다.

또한 Greene은 다음과 같이 생태학적 관점의 기본가정을 제시하였다.
- 환경과 상호작용하고 다른 사람들과 관계를 맺는 인간의 능력은 타고난다.
- 유전적 및 생물학적 요소들은 환경과 맺고 있는 관계의 결과로서 다양한 방식으로 표출된다.
- 개인-환경은 인간과 환경이 상호간에 서로 영향을 주고받는 단위로서의 체계, 즉 호혜적 관계를 형성한다.
- 적합성은 적응적인 개인과 지지적인 환경 간의 관계를 통해 성취되는 호혜적인 개인-환경 과정이다.
- 사람은 목적지향적이다. 사람은 유능하려고 노력한다. 개인이 환경에 대해 갖는 주관적 의미가 발달의 열쇠이다.
- 사람은 자연스러운 환경과 상황 속에서 이해되어야 한다.

참고 자료

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전생애 발달심리학 - 장휘숙 저, 박영사, 2013
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 - Shepard 저, 사회평론아카데미, 2017
발달심리학 - Santrock 저, 이지연/임춘희 옮김, 교육과학사, 2016
의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015