유아기 사회적 행동 발달(친사회적 행동)

목차

I. 친사회적 행동
1. 1단계
2. 2단계
3. 3단계
4. 4단계

II. 반사회적 행동

참고문헌

본문내용

유아기에는 사회적 행동이 발달하게 되며, 이러한 사회적 행동은 친사회적 행동과 반사회적 행동을 포함한다.

I. 친사회적 행동
친사회적 행동이란, 다른 사람을 이롭게 하는 행동으로 도와주기, 나누어주기, 위로하기, 협동하기 등 사회적으로 바람직하고 긍정적인 행동을 말한다. 이러한 친사회적 행동을 하기 위해서는 친사회적 행동을 매개하는 중요한 요인이라 할 수 있는 감정이입(empathy)이 되어야 한다. 즉, 상대방의 정서에 공감할 수 있어야 한다는 것이다. 감정이입의 발달에 따라 친사회적 행동도 그 성격이 다르게 나타난다. 호프만은 피아제의 인지발달의 4단계를 반영한 감정이입의 발달을 통해 친사회적 행동의 발달경향을 다음과 같이 제시하고 있다.

1. 1단계
영아는 아직 자신과 타인의 존재에 대한 구분이 없기 때문에 타인의 고통을 자신의 고통과 혼동한다. 신생아가 다른 아이의 울음소리를 듣고 따라 우는 것이 그 예이다.

참고 자료

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