교육철학 및 교육사 - 르네상스 시대에서 리얼리즘 시대까지를 정리 한 피피티 파일 입니다.

소개글

교육철학 및 교육사 과목에서 르네상스 시대에서 리얼리즘 시대까지를 정리한 피피티 입니다.
글과 그림, 도표로도 정리해 둔 자료 입니다.

목차

1. 르네상스 시대의 교육
2. 종교개혁과 교육
3. 리얼리즘 시대의 교육

본문내용

시대적 특징
고대그리스문화 부활&부흥, 새로운 근대문화창조운동
서양전체문화의 구조적인 변혁을 가져옴 (정치,경제,사회…)
신 중심, 사회&문화 → 인간중심, 사회&문화

종교(기독교)가 삶의 모든 분야를 지배하던 중세사회
르네상스 시대의 도래:인문주의
세속적 관심에서의 주변세계를 파악- ‘인간’과 ‘삶’이 새로운 관심사가 됨

인간
르네상스 - 인간이 관심의 중심, 인간이 하나의 주체로 파악, 개별적 특성이 강조됨
인문주의자 - 자유와 자율성의 이념을 강조☞삶을 결정&관리
- 인간의 이성의 가치 재발견☞이성-선/악 구별
☞생활에서 실천할 수 있게 된다고 봄
- 중세시대 아우구스티누스↔탈기독교화&신학적 이분법적 구도에서 탈피-인간을 무전제하에서 봄
- 인간 존재의 현실적인 면에 보다 큰 관심


자연
세계 - 현세의 삶의 관심과 즐거움☞자연세계에 대한 관심
- 신의 세계&죄의 세계로 극복대상이 되지 않음
- 목적을 위한 이용대상&정복의 대상으로 파악됨
발전 - 1492 콜럼버스 아메리카 대륙,1498 인도뱃길발견
☞지리학적&자연과학적&역사적 지식의 급증
- 과학적법칙의 발견…페르니쿠스,갈릴레이,케플러 등
☞지리상과 천체상의 발견-사물세계의 관심촉발
- 인간세계의 관심 – 세계관의 확대&자연과학의 급속한 발전을 초래함/종교의 억압 없이 관찰&연구

참고 자료

없음