교실 밖의 아이들을 읽고 서평

소개글

교실 밖의 아이들을 읽고 서평에 관해 조사하는 과제 입니다.

교실 밖의 아이들을 읽고 서평에 관해 작성 했습니다.

교실 밖의 아이들을 읽고 서평에 대해 궁금하신 분이 구매해 주시거나,

교실 밖의 아이들을 읽고 서평에 관한 리포트 작성이 필요하신 분이 구매해 주세요.

목차

없음

본문내용

는 우리 학교에 와서 이제까지 두 번의 실습 기간을 가졌다. 둘 다 참관으로만 이루어진 실습이었는데 일주일이라는 짧은 기간이었지만 일문이불여일견이라는 말이 있듯이 실제로 현장에 가서 직접 보고 경험을 해보니 많은 것을 느낄 수 있었다. 교실에는 생각보다 정말 다양한 아이들이 있었는데 새로 온 교생 선생님께 먼저 다가와 말을 거는 활발한 아이들이 있는가 하면 무관심한 아이들, 괜히 심술궂게 구는 아이들도 있었다. 담임선생님과 반 아이들에 의해 좌우되는 학급의 분위기는 각 반마다 모두 다양하지만, 두 번의 실습 기간을 되돌아보면 공통되는 점이 있다. 바로 교실에 한, 두 명씩은 책의 제목을 인용하자면 교실 밖의 아이들이 존재한다는 점이다.

참고 자료

없음