대구교대 백워드 교육과정 설계(사회)

목차

1. 1단계 - 단원 학습목표 설정하기
2. 2단계 – 단원 평가 계획 수립하기
3. 3단계 - 학습 경험 계획하기
4. 학생에게 제공할 수행과제 안내자료

본문내용

1단계 - 단원 학습목표 설정하기
교과: 사회
학년: 초등학교 3-4학년
설계자: 학과 + 학번 + 이름
목표 설정하기
• [4사02-01] 우리 고장의 지리적 특성을 조사하고, 이것이 고장 사람들의 생활 모습에 미치는 영향을 탐구한다.

이해
• 고장의 환경은 자연 그대로의 자연환경과 인간 활동의 결과로 만들어진 인문환경으로 구성되어 있다.
• 고장의 환경은 여가 및 생산 활동 등 고장 사람들의 생활 모습과 관련이 있다.

<중 략>

2단계 – 단원 평가 계획 수립하기
수행과제(GRASPS 형태로 요약)
[G] 당신은 ‘우리 고장의 모습’을 주제로 UCC를 제작하는 것이다.
[R] 당신은 지역방송국의 방송광고 담당 PD이다.
[A] 대상은 초등학생이다.
[S] 지역 활성화를 위한 광고를 기획 중인데‘우리 고장의 모습’으로 주제가 결정되어 UCC를 제작해야 한다.

참고 자료

없음