보육시설의 평가인증제도의 도입과 배경에 대해 설명하고 제도의 장단점과 중요성에 대한 본인의 생각을 기술하라

목차

1. 서론

2. 본론
1) 보육시설 평가인증제도 도입과 배경
2) 보육시설 평가인증제도 장점
3) 보육시설 평가인증제도의 단점

3. 결론

4. 참고자료

본문내용

서론
그간 보육시설은 1950년대부터 고아원을 중심으로 지속적인 성장을 이루어 왔고, 산업화 이후 맞벌이 부부가 늘어감에 따라 기피할 수 없는 정책이 되었다. 수요가 많아지는 만큼 공급 역시 크게 늘었던 바이다. 하지만 공급이 늘어난 만큼 그에 따르는 책임과 서비스의 질에 대한 평가 지표가 필요하게 되었고, 그에 따르는 보육시설 평가인증제도가 이루어지게 되었다.
아래의 본론에서 이에 대한 논의를 자세히 알아보고, 장단점에 대해서는 나의 생각을 중심으로 서술하도록 한다.

본론
보육시설 평가인증제도 도입과 배경
평가인증이란 보육시설이 일정 수준에 도달한 것에 대한 공식적인 인정으로 보육사업을 일반사회에서 인정하여 대표적 기관에서 보육서비스를 표준으로 정하고 그 사실을 인증하는 증서를 부여하는 제도이다(DohettyDekowski, 1995). 국내 어린이집의 평가인증제도는「영유아보육법」 제30조에 근거하여 평가인증사업을 실시, 평가인증을 신청한 어린이집이 평가인증지표를 기준으로 질적 수준을 자체적으로 점검·개선하도록 한 후 공정한 평가과정을 수행하여 인증을 부여하는 제도이다(한국보육진흥원, 2013).

참고 자료

양미, 김혜금, 전경숙 (2011). 보육시설 평가인증에 보육시설장과 교사의인식, 한국가정관리학회지, 29(1), 95-109.
장상란, 서현아(2009). 평가인증 후 보육시설 종사자의 평가인증에 대한 인식 및 사후 관리 실태. 생태유아교육연구, 8(3), 191-222.
전미봉(2008). 교사효능감과 평가인증지표의 만족도가 평가인증지표의 유지활용도에 미치는 영향: 평가인증시설을 중심으로. 석사학위논문, 동국대학교 교육대학원.
정나나(2013). 보육정보센터의 어린이집 평가인증 컨설팅 현황 및 컨설트인식조사. 석사학위논문, 덕성여자대학교 교육대학원.