시설에서의 인권유린 실태 조사 보고서

소개글

시설에서의 인권유린 실태 조사 보고서에 관해 조사하는 과제 입니다.

시설에서의 인권유린 실태 조사 보고서에 관해 작성 했습니다.

시설에서의 인권유린 실태 조사 보고서에 대해 궁금하신 분이 구매해 주시거나,

시설에서의 인권유린 실태 조사 보고서에 관한 리포트 작성이 필요하신 분이 구매해 주세요.

목차

1. 인권이란?
2. 인권유린이란?
3. 장애 아동이란?
4. 장애 아동 인권보장 관련법
5. 장애아동 인권에 관한 향후 과제와 노력
6.시설 내 장애아동 인권증진 방안 강구에 대한 대책

본문내용

1. 인권이란?
- 사람이 개인 또는 나라의 구성원으로서 마땅히 누리고 행사하는 기본적인 자유와 권리

2. 인권유린이란?
- <법률> 인권을 침해하는 일. 특히, 공권력이나 권력을 가진 사람이 인간의 기본적 인권을 침해하는 일을 이른다.

3. 장애 아동이란?
- 영유아기에 조기에 발견되는 모든 장애 조건을 가진 아동을 말한다. 특수교육진흥법상의 장애아동분류에 따르면 장애아동의 유형은 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체부자유, 정서장애, 언어장애, 학습장애 등으로 나눈다.

4. 장애 아동 인권보장 관련법
2007년 장애인들이 더 이상 장애를 이유로 차별을 받지 않고 맘껏 공부하고 일하고 생활할 수 있도록 하는 법적 근거가 되는 중요한 법률이 제 ․ 개정되었다. 「장애인 등에 대한 특수교육법」이 새롭게 제정되었고, 「장애인 복지법」이 전부 개정되었다. 그리고 고용, 교육, 재화와 용역의 제공 및 이용, 사법 행정절차 및 서비스와 참정권등 생활상의 다양한 영역에서 장애로 인한 차별을 금지하는 「장애인 차별 금지 및 권리구제 등에 관한 법률」이 새롭게 제정되었다.

참고 자료

『특수교육법 및 장애인 차별금지법 설명회』 자료집 , 서울특별시 교육청
『국가인권정책기본권관』
국제아동인권센터
http://blog.naver.com/ncpa1391?Redirect=Log&logNo=130143385188