평가인증 제3차 통합지표 관찰일지 만1세 ②

소개글

평가인증 제3차 통합지표 관찰일지 만1세 관찰일지입니다

3월달부터~ 2월달 1년간의 관찰일지가 자세하게 기재되어있습니다.
평가인증을 하는 어린이집의 경우 개별 영유아의 반응 활동을 객관적으로 관찰하여 특정 영역에 치우치지 않고 기본생활, 의사소통, 신체운동, 사회관계, 자연탐구, 예술경험의 내용이
구체적으로 자세하게 기재되어 있고 영유아 발달 평가에는 해석이 적혀있습니다,
파랑색으로 기재한 부분에는 해당영아에게 지원해주어야 할 방법까지 적어놓았습니다
내용이 자세하여 있어 실습을 하시는 학생분들이나, 평가인증을 앞둔 선생님들께서도
바로 유용하게 쓰실 수 있을 것입니다.
제3차 통합지표 관찰일지의 경우 관찰자분께서 잘 쓰셨다고 이야기도 해주셨답니다. ^^

목차

1. 구분
2. 표준보육과정 관련영역
3. 관찰내용
4. 영유아발달 평가

본문내용

3월
기본생활
3월oo일
점심시간이 되어 교사가 식판을 제공해주자 “안먹어”라고 이야기를 하면서 놀잇감이 있는 쪽으로 자리를 옮긴다. 교사가“oo아 우리 밥 먹고 놀이할까?”라고 말하자 고개를 저으면서 “싫어,싫어”라고 이야기한다. “oo가 안먹으면 친구들이 oo밥을 다 먹으면 어떻하지?라고 말하자 자리에서 일어나 ”안돼 내꺼야“라고 말하면서 자신의 자리에 앉는다.

사회관계
3월oo일
친구가 전화기를 귀에 대고 있자 “oo아 전화해?”라고 묻는다 친구가 고개를 끄덕이자 친구의 놀이하는 모습을 빤히 바라보면서 역할영역에 있는 전화기를 하나 꺼내 친구의 옆에 서서 “여보세요”라고 이야기를 한다. 교사가 “oo아 누구한테 전화해요?”라고 묻자 “엄마”라고 대답을 한다.

4월
자연탐구
4월oo일
빨강색의 네모난 상자와 노랑색의 동그라미 공을 교사에게 가져와 노랑색 공을 손가락으로 가리키며 “선생님 나 이게 좋아 ”라고 말한다. 교사가 “oo이는 노랑색 공이 좋아?”라고 물어보자 “아니 이거 빨강색인데”라고 대답을 한다.

참고 자료

없음