평생교육기관(시설)의 성공적인 기관운영방안

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 우리나라 평생교육의 추진체제 및 지원체제의 현황과 특징
2. 평생교육기관(시설)의 성공적인 운영 방안

Ⅲ. 결론

본문내용

최근 사회적으로 평생교육의 중요성과 필요성이 크게 대두되고 있다. 그를 뒷받침하는 명확한 근거로서 가장 많이 지목되는 것은 사회의 급속한 변화에 의한 교육제도의 신규 구축이다. 기존 학교 교육이 지니고 있는 문제에 따른 각종 위기 및 한계, 인구통계학적인 요인 을 비롯해 경제적 구조의 급격한 변화, 정보화 사회의 급속한 도래 및 학습 환경의 다각적 변화, 학습 사회로의 건설 지향 등과 같은 현상으로 인해 그와 같은 구축이 진행되고 있는 것이다. 즉, 현재 우리 사회는 교육 발전에 대한 새로운 요구가 점차적으로 거세지고 있는 실정이며, 그에 따라 평생교육의 필요성도 점점 강조되고 있다.

평생교육이 이와 같이 강조되는 이유는 크게 6가지로 대별해 볼 수 있다.
첫째, 급격한 사회 변동에 효과적 및 효율적으로 대처가 가능하며, 아울러 사회의 긍정적인 발전을 보다 촉진시킬 수 있는 사회 교육의 역량 증대를 위함이다.
둘째, 사회 구성원인 개개인이 지니고 있는 지식의 범위가 나날이 팽창하고 있는 현 시점에서 그들이 신규 학습에 대한 습득을 희망하고 있기 때문이다. 더불어 새롭게 출현하고 있는 사회적인 가치를 창조적 및 비판적으로 수용하기 위함이다.
셋째, 보다 전문화되고, 조직화되며 아울러 특수화되어 가는 현대 사회의 체제와 구성에서 개개인이 기능적 및 효율적으로 그에 적응하기 위함이다.
넷째, 개인이 지니고 있는 잠재적인 개발 가능성을 평생에 걸쳐 계속적으로 최대한 발전시키기 위함이다.
다섯째, 개인 각각 발달의 단계에서 수행하고 학습하여야 할 새로운 범위의 역할을 효과적으로 습득하고, 그것을 새롭게 발생하는 개인적인 요구의 만족을 위해 사용하기 위해서이다.
여섯째, 학교에서의 형식적인 교육을 충족 및 보강하거나, 형식적인 교육의 기회마저 놓친 사람들에게 자기 발전 및 계발을 위해 기초적인 교육의 기회를 제공하기 위해서이다. 이와 같은 이유로 인해 평생교육의 중요성은 날로 커져만 가고 있다. 그에 따라 평생교육을 실현하는 기관에 대한 관심 또한 높아지고 있다. 하지만 모든 기관이 성공리에 운영되고 있는 것은 아니다.

참고 자료

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국가평생교육진흥원 홈페이지.