에듀업 보육과정-표준보육과정과 누리과정의 공통점과 차이점 수준별 보육과정

목차

1. 표준보육과정과 누리과정의 공통점

2. 표준보육과정과 누리과정의 차이점
1) 표준보육과정
2) 누리과정

3. 수준별 보육과정
1) 표준보육과정
2) 누리과정

4. 결론

본문내용

표준보육과정과 누리과정은 유아의 심신이 발달될 수 있도록 교육과정을 제시하고 있다는 점에서 동일한 점을 가지고 있다. 표준보육과정에서의 보육 적은 영유아를 전인적인 성장과 발달 과정을 돕고 영유아가 심신이 건강하고 민주시민으로서의 자질을 길러 조화로운 사회의 구성원으로 자라도록 하는 데에 목적을 두고 있다. 누리과정에서는 제시된 교육의 목적은 만 5세의 유아가 갖추어야 할 기본 능력과 바른 인성을 기르고 또한 민주 시민의 기초를 형성하는 데에 있다. 유치원 교육의 목적은 유아들에게 맞는 환경을 제공해 교육하고, 심신의 발달을 돕는데 그 목적이 있다. 따라서 5세 누리과정과 표준보육과정은 유아가 조화롭게 발달할 수 있도록 지향하며, 전인적인 성장을 하게끔 도모하는 것을 목적으로 한다는 점에서 공통점을 발견할 수 있다. 교육목표에서 또한 많은 유사점을 확인할 수 있다. 표준보육과정에서 교육목표로 제시하고 있는 것은 유아가 안전하고 건강하게 지내기 위한 기술과 태도를 익히도록 제공하고, 자연과 일상생활 속에서 아름다움을 찾도록 하는 경험이다.

참고 자료

교육과학기술부(2009). 유치원지도서. 교육과학기술부.
방인옥 외(2009). 유아교육과정(제3판). 정민사.
김은설(2012). 5세 누리과정, 운영 현황과 개선 방안. 육아정책연구소.