청소년기의 자신과 원가족 구성원과의 관계를 토대로 가족이 가진 문제와 갈등의 요인이 무엇이었는지 파악하고 사례관리 개입계획을 수립하여 제시하고 논하시오.

소개글

사회복지 실천론

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가족 원가족
2. 가족의 강점 및 장점
3. 사례관리

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

청소년기에 어떤 가족 구성원을 가지고 있는지, 그리고 어떤 의사소통을 하고 가족 기능이 원활하게 돌아가는지 여부에 대해서 파악하는 것은 곧 내가 어떤 성격을 가지고 있는지 여부에 대해서도 알아보는 기회가 된다. 결과적으로 청소년기, 즉 자아정체성을 형성하는 시기에 제대로 된 원가족을 가지고 있다면 그 청소년은 건강하게 발달할 수 있지만 만약 그렇지 못한다면 성격장애를 가지고 있거나 문제가 있는 상태로 성인 때까지 성장하게 된다. 과거에 가족의 역기능적인 문제를 제대로 해결하지 못한다면 성인이 되어서는 의사소통의 단절이 이루어지기 쉽고 결과적으로 이런 문제로 인해서 가족의 문제 해결은 더더욱 이루어지기 어려울 수 있다. 그렇다면 청소년기의 자신과 가족은 어떤 관계를 맺고 있었는지에 대해서 자세히 알아보고 가족이 가지고 있는 문제나 갈등 상황에 대해서 설명하고 가족이 가지고 있는 장점, 강점 등에 대해서 알아보도록 하겠다. 또한 사례관리를 통해서 가족이 가지고 있는 문제를 어떻게 해결할 수 있을지에 대해서도 자세히 알아보고 이 과정에서 필요한 사회복지사의 자세와 역할에 대해서도 알아보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 가족 원가족

(1) 구성원
내 가족은 아버지와 어머니, 그리고 나로 구성이 되어 있으며 형제가 따로 없기 때문에 외동딸로 아버지 어머니와 함께 생활했었다. 청소년 시기의 우리 원가족에 대해서 알아보자면 아버지는 가부장적인 성격을 가지고 계셨기 때문에 매우 엄격하셨고 특히 딸이었던 내게 다양한 가족규칙을 강요하셨다.
어머니는 이런 아버지에게 순종적이셨지만 그만큼 내게도 무척 다정하고 잘 대해주셨으며 아버지에게 헌신적이고 가정 자체에 헌신적이였던 가정 주부셨다. 아버지는 대기업에서 사무직으로 일을 하셨는데 가정을 지키는 일을 중요하게 생각하기도 했지만 성역할을 나누는 것에도 굉장히 집중하셨던 분이시다.
그래서 딸이었던 나는 청소년기에 아버지와 자주 갈등을 경험했으며..

<중 략>

참고 자료

사회복지실천론. 권석만. 학지사. 2016.
사회복지실천기술론. 양정학. 공동체. 2014.