언어장애 5대영역에 따른 진단도구 분류

목차

1. 언어발달장애
2. 조음장애
3. 유창성장애
4. 신경언어장애
5. 음성장애

본문내용

1. 영유아언어발달검사 (SELSI)
1) 검사 목적
- 생후 4개월부터 35개월 사이에 있는 영·유아의 언어발달 정도 평가
- 일차적으로 언어장애의 조기선별
- 아동의 발달을 잘 아는 부모나 주양육자의 면담으로 실시
- 검사의 결과를 통하여 언어발달의 지체여부 판별
- 유아의 수용언어 및 표현언어 발달 간의 차이 분석 가능
- 본 검사의 문항들은 초기 유아의 인지개념 및 의미론적 언어능력, 음운능력, 구문론적 언어능력, 그리고 화용적인 언어능력을 두루 평가할 수 있도록 적절히 배치되어 있음
- 언어발달지체로 판정될 경우 각각의 영역별 평가에 의해 대상아동이 보이는 언어발달의 정도를 다각적으로 평가하는 것이 가능
- 언어장애의 조기 선별 뿐 아니라 문제를 보이는 영역에 대해 구체적인 정보 제공 가능

2) 검사대상
- 생후 4개월부터 35개월 사이의 정상발달 아동
- 언어발달지체나 장애를 나타낼 가능성이 있는 유아 및 아동
- 생활연령에 비하여 언어능력이 떨어지는 아동
- 단순언어장애, 지적장애, 자폐, 뇌성마비, 청각장애 및 구개파열 등으로 인하여 언어발달에 결함을 나타낼 가능성이 있는 아동

3) 검사내용
(1)수용언어
- 청각정보 인지/변별 및 반응하기
- 말소리/표정/감정 상태에 따른 말소리 변별 및 반응하기
- 금지에 반응하기
- 관습적 행동 따라하기
- 억양에 따른 감정 이해
- 이해 어휘 수 늘리기
- 말소리에 주의 집중/이야기 주의 집중 유지하기
- 다른 사람 행동 흉내내기
- 동사 "없다"의 의미/가족의 명칭/의문사/사물 이름/신체 부위 이름/대명사/형용사 이해하기/ 그림과 실물 짝짓기
- 비유 표현 /비교/호칭, 색깔 이해하기 등

(2) 표현언어
- 입술 떠는 소리내기/목이나 입술에서 다양한 소리 즐겨내기
- 양순음/연구개음/성문음 소리내기
- 같은 음절 반복하기
- 제스처 동반한 소리로 물건 요구하기
- 음절 수 모방하기
- 아니라거나 싫다는 제스처 말 표현하기
- 다양한 의성어 사용하기
- 사물 이름 스스로 말하기
- 감정, 느낌 표현하기
- 동사/부정어/조사 사용하기
- 질문하기/대답하기

참고 자료

없음