높이뛰기 ASSURE 모델 교수학습 지도안

목차

1. 학습자 분석
2. 목표 진술
3. 방법, 매체, 자료 선정
4. 매체와 자료 활용
5. 학습자 참여 유도
6. 평가와 수정

본문내용

● 학습 주제와 대상●
학습주제-높이뛰기에 대해 이해하기①
전반적인 수업 개요
-학습목표는 ‘높이뛰기의 역사와 유래, 방법, 경기 규칙 등에 대하여 설명할 수 있다.’ 와 ‘짝과 함께 상호관계 속에서 제시된 수행기준에 준하여 서로에게 피드백을 제공 할 수 있다..’ 이다. 본 수업은 학습자 분석을 통해, 미디어에 익숙한 학습자를 고려하여 동영상 자료와 사진자료를 적극 활용하지만 학생들의 스스로 학습 및 활용 능력을 향상시키기 위해 조별 발표 활동을 중심으로 수업한다. 학생중심 전략을 이용, 파워포인트와 이미지를 이용해 간단한 예시를 설명한 후 조별 간의 의사소통을 통해 찾아온 자료와 정보를 전지 종이에 작성하게 한다. 활동학습지에는 높이뛰기에 대한 역사와 유래, 방법, 경기규칙 등의 빈칸 쓰기를 제공하여 학생들의 자율적 학습을 유도한다. 수업이 끝난 뒤에는 교사가 학생의 활동학습지와 조별 간의 정보를 토대로 발표를 시킨 후 피드백을 제공한다.

참고 자료

없음