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[성인중기 인지발달] 성인 중기의 인지적 능력 변화(성인기 지능연구, 지능검사점수의 변화, 지적구조의 변화)

merida
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최초 등록일
2019.04.02
최종 저작일
2019.04
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목차

I. 성인기 지능 연구
II. 지능검사 점수의 변화
III. 지적 구조의 변화

본문내용

인간의 지적능력 관련 연구들에 의하면, 성인 중기 이후에 지적 감퇴가 시작되며 그것은 노화의 불가피한 결과라고 주장한다. 그러나 일부 연구자들은 연령 증가에 따른 지적 기능의 감퇴는 지나치게 과장된 것이며, 감회가 일어나더라도 지적 기능의 일부 영역에서만 일어난다고 한다.

I. 성인기 지능 연구
성인기 지능에 관한 연구를 횡단적 연구 결과에 근거하여 살펴보면, 가장 높은 점수를 얻은 사람은 청소년 또는 결은 성인들이며, 더 나이 많은 연령 집단은 더 낮은 점수를 얻었다. 지금까지 연구로 지능에 관한 횡단적 연구결과들은 일관성 있게 20대 후반이나 30대 초반에서부터 지능점수의 감퇴가 시작된다고 보고한다. 그러나 이러한 연구결과들은 횡단적 연구방법의 한계로, 같은 시대에 태어나 같은 역사적 환경에서 성장함으로써 나타나는 출생동시집단효과(cohort effects)를 고려하지 못한다는 문제점을 가지고 있다. 즉 지적 과업 수행에는 교육수준이 매우 중요한 영향을 미치는데, 세대 간의 상이한 교육수준의 차이가 이러한 결과를 초래하였음을 의미한다.
이에 반해 Schaie(1994)의 종단적 연구 결과에 의하면, 연령 증가에 따른 감퇴현상이 나타나지 않았다.

참고 자료

교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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