논설문 - 네가 아닌 내가 하는 판단 - 교과서 국정화

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2015년 10월 12일 한국사 교과서 국정화가 확정되었다. 우리나라는 1895년 검·인정체제로 근대교과서를 발행하였다. 이후 박정희 유신체제가 들어서면서 이듬해 1973년에 국정체제로 바뀌었지만 국정교과서 폐해에 대한 지적이 끊이지 않아 2007년에 다시 검·인정 체제로 바뀌었다. 왜 정부는 다시 국정화를 추진하려는 것일까?
국정화 고시 발표하는 날 황우여 교육부 장관은‘역사교과서의 이념적 편향성으로 인한 사회적 논쟁을 종식하고자 하는 불가피한 선택이었다.’고 말했다. 정말로 이념적 편향성은 국정화를 통해 해소될 수 있는가? 이미 우리는 일본의 군국주의나 북한을 비롯한 일당 체제 국가의 전체주의에서 국민을 생각을 획일화 하는 시도가 얼마나 참혹한지, 그 폐해가 깊은지 확인했다. 오히려 국정화는 단일한 해석으로 국민으로 하여금 더욱 이념적 편향성을 띄게 하는 것이다.
역사의 국정화는 어떤 의미가 있을까? 왜 사람들은 이토록 역사의 국정화를 민주주의의 퇴행이라고까지하며 막는 것일까? 그것은 역사란 쓰는 사람의 생각과 뜻에 의해 기술될 수 있기 때문이다.

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