[놀이발달] 유아의 놀이능력의 육성조건

목차

1. 유아의 놀이 능력

2. 놀이 능력의 육성조건
1) 시간적, 공간적 제약으로부터 자유로운 놀이환경
2) 불확실성의 요소를 많이 포함하고 있는 가변적인 놀이환경
3) 저구조성의 놀이환경
4) 허용적, 지지적 놀이환경

본문내용

I. 유아의 놀이 능력
'놀이 능력'이란 "놀이 활동을 하기 위한 개인의 총합적 능력"을 말한다. 간단히 말하면 '놀이의 충실한 수행'을 말하고 있다고 할 수 있다. 일본 유아교육학자 모리(森, 1992)는 놀이 능력에는 '상호 작용 능력', '창조적 능력', '조직적 행동 능력'의 3가지 구성 요소와 12가지의 하위 항목으로 이루어져 있다고 보았다. 첫째, '상호 작을 능력'이란 다른 아이들과의 상호 교섭 능력을 말하며 여기에는 능동성(적극적으로 놀이를 제시하거나 유도하는 능력), 지도력(리더십을 발휘하는 능력), 응답성(타인의 행동에 대한 수용과 응답), 협력도(타인에 대한 협력의 정도), 희열도(놀고 있을 때의 표정)로 구성되어 있다. 둘째, '창조적 능력'이란 놀이 그 자체나 놀이의 규칙, 놀이와 관련된 놀잇감이나 도구를 만들어 내는 능력을 말한다.

참고 자료

없음