한국어교재론분석, 기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
특수목적 영어 교육은 학습자의 기능적, 실적 요구에 근거하여 의사 소통 활동과 언어 기능에 역점을 두는 교육을 말하며 이는 뚜렷한 목적 없이 교양 증진을 위하여 또는 미래를 대비하기 위하여 구체적인 목적을 갖지 않고 광범위하게 언어를 배우는 일반적인 언어 교육과 구별된다. 특히 이런 특수목적 교육이 해당되는 사람 중 제일 가까운 이는 재외동포가 아닐까한다. 올 4월 국립국어원에서 재외동포 유아·국내 결혼이민자 위해 한국어교재를 발간하였다. 이 중 가장 무난한 중급 책을 찾아 확인을 해봤다.

Ⅱ. 본론
책이름은 즐거운 한국어 중급 2 이다. 책의 기본적인 구성은 목차와 다양한 문제풀이, 모법답안, 듣기 지문, 문화번역, 단어장이 있다. 이 책의 글쓴이가 이야기 하길 자연스럽게 배우는 한국어라고 적혀 있었는데, 중급 2 치곤 너무 낮게 본 것 같은 기분이 들었다. 실제로 영어의 중급이라면 기본적인 대화와 이해가 되는걸로 알고 있지만 내가 이책을 봤을 때 중급의 수준이 거의 초급 상 정도 느낌이였다.

참고 자료

https://www.yna.co.kr/view/AKR20190401090900005?input=1195m- 재외동포 유아·국내 결혼이민자 위한 한국어교재 발간