정신간호학 실습 중에 과제로 한 치료적 의사소통 기록지입니다. 이론적 근거, 평가 자세히 기재되어 있습니다.

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본문내용

* 일시장소
병실
(2/25일)

* 환자의 언어적· 비언어적 행위
환자 : (병실에서 창밖을 바라보며 인사하고 있다.)
학생 : “안녕하세요? 저는 경북전문대학교에서 실습하러 나온 학생간호사 박상비라고 해요. 지금 누구랑 인사하
고 계세요?”
환자 : “있잖아. 저기~”(손가락으로 가르킨다)
학생 : “저는 아무 것도 보이지않는데요.”
환자 : (말을 하지 않는다.)
학생 : “별로 말씀을 하고 싶지 않으시군요. 그럼 다음에 또 놀러올게요. 쉬세요~!”

* 반응의 이론적 근거
직면 : 환각에 대해 토론하거나 비판하지 않고 솔직하게 현실에 직면할 수 있도록 아무 것도 보이지 않는다고 사실을 말해주는 것이 의사소통 기술이다.

* 평가 및 분석
환자분께서는 나를 모르기 때문에 먼저 다가가서 인사를 하면서 나에 대한 정보제공을 하였다. 그리고 환각이 보일 때 직면을 통해 현실에 직면할 수 있도록 해주었다.

* 일시장소
복도
(2/26)

* 환자의 언어적· 비언어적 행위
학생 : “안녕하세요?”
환자 : (웃는 얼굴로 손가락으로 나를 가르키면서 가까이 다가온다.) “오~백설공주다. 백설공주!!”
학생 : “백설공주가 뭐예요?”
환자 : “이쁜 사람~백설공주지. 여자는 백설공주야.”
학생 : “그러면 남자는요?”
환자 : “남자는 못생긴 사람~여자는 예쁘니까 백설공주야.”
학생 : “아~여자는 예뻐서 백설공주군요.하지만 저는 백설공주가 아니라 경북전문대학교에서 실습나온 학생간호
사이기 때문에 다음에는 학생 간호사라고 불러주시는게 더 좋을 것 같아요..”
환자 : “음......알겠어요.”

참고 자료

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