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목차

1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 수업자의 단원관
4. 단원의 목표
5. 단원의 지도 계획
6. 본시목표 달성을 위한 연구
7. 실태조사․분석․대책
8. 본시학습 전개
9. 평가 관점
10. 판서 계획

본문내용

1. 단원명 : 8. Do You Like Grapes?

2. 단원의 개관
일상생활에서 의식주는 학생에게 매우 친근한 소재이다. 또, 자신의 의견을 말할 때 좋아하는 것과 좋아하지 않는 것에 대한 의사 표현은 가장 기본적이라고 할 수 있다. 이 단원에서는 음식을 중심으로 좋아하는 것과 싫어하는 것에 대한 표현을 학습함으로써 의사소통의 기초를 형성하도록 되어 있다.

3. 수업자의 단원관
현 교육과정에서는 생활속에서의 수학, 과학과의 STS(실생활과 관련된 문제 해결 학습) 등 실생활과 관련한 학습을 강조하고 있다. 특히 언어 학습은 생활 주위의 상황을 바탕으로 이루어질 때 학습의 효과가 극대화 될 것이다. 따라서 본 단원의 마지막 차시에서는 역할극(Role play)을 통한 생활속에서의 의사소통의 기초를 형성할 수 있도록 하여야 할 것이다.

참고 자료

없음
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