행동주의의 이론적 발달

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인간이해를 위한 심리학의 발달은 패러다임이란 개념으로 유명한 쿤(Thomas Khun)이 주장한 것처럼 이전에 일어난 심리학적 접근을 부정하는 과학적 혁명에 의해서가 아니라 지식의 확장으로 이루어져 왔다. 이런 점에서 행동추의의 발달도 인간행동을 설명하는 이론적 입장을 확장해 왔다고 볼 수 있다.
이러한 행동주의의 이론적 확장을 쉽게 이해하기 위해 그림으로 표시하면 다음과 같이 역삼각형으로 그려볼 수 있다.

여기에서 제일 아래에 있는 RC(Respondent Conditioning)는 파블로프의 '고전적 조건형성'을 나타낸다. 초기의 행동주의는 고전적 조건형성이 주요한 세력이었음을 나타낸다. 다음 단계로 RC가 그대로 유지되면서 OC(Operant Conditioning)가 부가되었다. OC는 스키너의 '조작적 조건형성'을 의미한다. 마찬가지로 세 번째 단계에서 SL(Social Learning)이 추가되었다. SL은 반두라(Bandura)의 '사회적 학습'을 의미한다.

참고 자료

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