아동의 발달단계에서 전반적 발달장애로써 자폐증에 대해 서술하시오

목차

I. 전반적 발달장애와 자폐증의 임상적 특징과 분류
II. 자폐성 장애의 진단기준(DSM-IV)
III. 병인론
IV. 감별 진단이 필요한 장애
V. 치료

참고문헌

본문내용

전반적 발달장애는 발달의 여러 분야, 즉 사회적 상호 작용과 의사소통 기술에서 심각하고 광범위한 장해가 있거나, 상동증적인 행동 및 관심, 활동이 있는 것이 특징이다. 이 장애는 일반적으로 정신지체와 관련이 있지만 이 장애에서 보이는 행동의 특징은 단순한 지체로는 설명되지 않는다(Rutter, 1978). 이 장애에는 자폐성 장애를 비롯하여 레트장애, 소아기 붕괴성 장애, 아스퍼거 장애, 달리 분류되지 않는 광범위성 발달장애가 포함되며, 공통점은 지능 수준에 비해 사회적 관계를 형성하는 능력이 현저하게 손상된다는 점이다.
자폐성 장애는 유전적 요인이 중요하게 작용하는 신경 발달적 장애로 “DSM-IV”에서 사회적 관계 능력의 결여, 의사소통 능력의 결여, 제한적이고 반복적인 상동행동 등 세 가지 주요 증상 영역에 초점을 둔다.
자폐성 장애는 정서적인 접촉의 방해로 Kanner에 의해 처음으로 설명되었다(Kanner, 1943). 정상적인 유아는 생후 일주가 지나지 않았을......<중 략>

참고 자료

이상행동의 심리학 / 이현수, 이인혜 외 3명 저 / 대왕사 / 2012
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동기 행동장애와 행동치료 / 김명희 저 / 교육아카데미 / 2008
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016