[보고서] 청소년어울림마당을 조사-정리하고 조사결과 개인의 주관적 느낌을 장·단점으로 구분하여 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년어울림마당의 의미와 공간
2. 성남시 청소년어울림마당
1) 성남시 청소년어울림마당 소개
2) 성남시 청소년어울림마당 활동
3) 성남시 청소년어울리마당 활동 사진
3. 성남시 청소년어울림마당에 대한 나의 주관적 느낌
1) 청소년어울림마당의 장점
2) 청소년어울림마당의 단점

Ⅲ. 결론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

서론
미래세대로서 청소년에 대한 투자는 대한민국의 밝은 미래를 준비하는 과정이라 할 수 있다. 청소년활동진흥법에서는 청소년들의 문화 활동을 진흥하기 위해 이를 위한 기반을 구축해야 한다는 내용을 포함하고 있다. 청소년문화활동 진흥을 목적으로 2004년부터 시작된 청소년어울림마당 사업은 2011년 기준 “16개 시·도, 100개 시,군,구 에서 실행되고 있다. 이번 보고서에서는 지역사회에서 실시되고 있는 청소년어울림마당에 대해 자세히 살펴보고자 한다. 이를 위해 우선 청소년어울림마당의 의미와 목적 및 공간에 대해 자세히 알아보도록 하겠다. 이후 성남시 청소년어울림마당의 다양한 프로그램들을 살펴보고 이에 대한 나의 주관적 생각을 정리해보고자 한다.

본론
1. 청소년어울림마당의 의미와 공간
청소년어울림마당이란 “청소년들의 문화적 감성 함양과 역량 개발을 지원하는 시설·조직·프로그램 등으로 구성된 지역적 공간으로 청소년들이 상시적으로 다양한 문화 활동을 할 수 있는 지역을 뜻한다. 이곳에서 청소년들은 공연, 놀이, 전시, 경연뿐만 아니라 스포츠, 문화예술 등의 활동을 실제 체험해볼 수 있다.
2015년 기준 전국적으로 126개의 청소년어울림마당이 운영되고 있으며, 사업규모는 약 16억 8천만 원에 달한다. 청소년어울림마당에서 청소년은 곳 문화 활동의 소비자이자 생산자로서 참여할 수 있으며, 상시적으로 마련된 공간에서 문화적 감수성과 역량을 키워나갈 수 있다. 본 사업은 설령 경제적인 문제로 인해 문화 활동의 사각지대에 놓일 수 있는 청소년들일지라도 비용에 상관없이 누구나 지역사회에 마련된 청소년어울림마당에서 문화 활동에 참여할 수 있다는 점에서 큰 의의가 있다. 청소년어울림마당의 가장 큰 특징은 지역별로 지역사회의 특징을 반영한 어울림마당을 운영하고 있다는 점이다. “각 지역 특성에 맞는 상설 청소년 문화·예술·놀이체험의 장을 운영함으로써 청소년 들이 스스로 주체가 되어 다양한 행사를 기획할 수 있다는 점에서 이는 현장체험학습이자 문화표현의 장으로서 역할하고 있음을 알 수 있다.

참고 자료

성남시 청소년어울리마당 홈페이지 (http://www.snzone.or.kr)
김여성가족부(2015), 2015년도 청소년어울림마당·동아리활동 지원사업 추진 계획(지침)
이채식(2015), 청소년의 청소년활동 모니터링 중요-성취분석 : 청소년어울림마당을 중심으로, 청소년행동연구
강영배(2015), 청소년 문화예술활동의 사회적 효과 연구 - 청소년 어울림마당 참여 경험을 중심으로, 한국청소년시설환경학