치료적의사소통 보고서 노인병원

목차

1. 병동 임상실습 중 언어적, 비언어적 치료적 의사소통이 잘 된 상황을 구체적으로 기술하시오.
2. 병동 임상실습 중 환자 및 보호자와의 치료적 의사소통 문제가 발생한 상황을 구체적으로 기술하시오.
3. 치료적 의사소통이 잘 되지 못해 문제가 발생한 경우, 원인을 분석하고 협력 방안을 제시하시오.
4. 병동 임상실습 중 본인이 다른 사람과 치료적 의사소통방법 이용과 그 결과를 구체적으로 제시하시오.

참고문헌

본문내용

첫 날 아직 병원에 적응하지 못해서 쭈뼛쭈뼛 라운딩을 돌고 있었는데 어르신들은 학생간호사들이 여러명 왔다가 다시 가는 것에 이미 익숙해지셔서 큰 관심을 두지 않으셨고 아침시간이기도 하여 주무시는 분들이 많으셨는데 깨어계신 어르신과 눈이 마주쳤고 밝게 웃으며 인사드렸더니 어르신이 “어휴 웃는게 참 예쁘네”라며 인사를 받아주셨다. 자연스럽게 어르신의 곁에 앉게 되었는데 인사만 건네시고 어떠한 말은 꺼내지 않으셨고, 나도 마땅한 대화주제를 찾지 못해서 고민하고 있었는데 인간관게와 의사소통 시간에 배웠던 치료적 의사소통 중 침묵이 떠올라 가만히 어르신 곁을 지켜드렸다. 조금 더 시간이 지난 뒤 어르신께서 먼저 “학생은 00대학생이여?”라고 말을 걸어주셨고, 나는 “네 저는 00대구요 흰색옷은 00대, 노란옷은 00대예요.”라고 대답하니 어르신이 “우리 딸도 00대 나왔어 무용학과”라고 하셨다.

참고 자료

Lisa Kennedy Seldon. (2010). 간호사를 위한 의사소통. 군자출판사