다음 보기 언어지도 접근법 3개의 문제점 및 대안을 각각 자세히 기록(발음중심, 총체적, 균형적 접근 언어지도)

소개글

주제: 언어지도 접근법 3개의 문제점 및 대안을 각각 자세히 기록하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 발음중심 접근 언어지도의 문제점과 대안
2. 총체적 접근 언어지도의 문제점과 대안
3. 균형적 접근 언어지도의 문제점과 대안

III. 결론

본문내용

I. 서론
언어를 구성하는 요소에는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 네 요소가 있다. 아동에게 언어를 지도한다는 것은 언어의 네 가지 요소의 고른 발달을 이루도록 한다는 의미이며, 실생활에서 언어를 사용하는 데 어려움이 없도록 돕고자 하는 데 그 목표가 있다. 아동의 언어지도를 위해서는 우선 어떤 접근 방법을 활용할 지에 관해 설정해야 한다. 대표적인 접근 방법으로는 발음 중심 접근법, 총체적 접근법, 균형적 접근법이 있다. 이어지는 본론에서는 이 세 가지 접근법을 간략히 설명하고, 이 접근법이 가지는 문제점이 무엇인 지 분석하며, 아동 언어 지도 현장에 적용하기 위해 이 문제점을 어떻게 극복할 것인 지에 관한 대안을 제시하고자 한다.

II. 본론
1. 발음중심 접근 언어지도의 문제점과 대안
발음중심 접근 언어지도란, 아동에게 읽기, 쓰기가 가능하도록 반복적으로 모방 연습과 강화를 제공하여 언어 해독을 위한 기초적인 지식과 기술을 체계적으로 가르치는 교수법을 의미한다.

참고 자료

서주현 외, 언어지도, 양서원, 2010
김빛이라 외, 영유아교수방법론, 창지사, 2014