의사소통론적 관점에서 영화 굿 윌 헌팅 비평

목차

1.척도 설정
2.작품의 줄거리
3.영화 속 상담사 숀의 모습을 통한 비평
4.시사점/느낀점
5.적용점

본문내용

1. 척도 설정
수업시간 배운 이론들과 교사의 학생 이해 및 소통 수준 분석 135p, <표1> 설문 조사 틀과 영역별 설문 문항
교사와 학생의 의사소통을 다루는 논문에서 찾아본 ‘의사소통 설문 문항’과 바탕으로 영화에 대해서 비평하는 척도로 설정했습니다. 척도의 내용은 영화에서 잘 나타나는 의사소통의 모습인 ‘인지적 이해, 공감적 이해, 공감적 태도, 개방적 태도’로 그 영역을 설정하였습니다. 그리고 각 영역별로 보이는 숀의 모습과 그 속에 나타나는 의사소통 이론들을 통해 바라보며 영화를 비평하고자 합니다.

2. 작품의 줄거리
어린 시절 부친에게 학대당한 천재 청년 윌은 그 천재성을 인정받고 그를 인정해준 교수님을 통해 상담사 숀을 만나게 되어 상담을 받게 됩니다. 숀을 통해 윌은 자아를 찾아가는 과정과 함께 만나게 닫혔던 마음을 열고 타인과 세상에게 다가가는 과정을 보여주는 모습으로 전개되는 줄거리입니다.

참고 자료

없음