2세 영아의 발달특성에 따른 보육교사의 전문적 기술내용에 대한 지도내용을 2가지 이상 제시

소개글

보육교사론
주제: 2세 영아의 발달특성에 따른 보육교사의 전문적 기술내용에 대한 지도내용을 2가지 이상 제시하여 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 2세 영아의 발달특성
2. 보육교사의 전문적 기술

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

영아기는 인간 전체로 봤을 때 어느 시기보다 발달의 속도가 빠르고 개인차도 크다. 그렇기 때문에 영아들을 위한 교육은 발달적으로 적합해야 하는 것이 중요하다. 특히 이 시기 양육자와의 애착과 신체적 및 정서적인 안정은 절실하다. 신체 와 언어 및 인지, 정서 그리고 사회성의 통합적 발달을 고려해 신중한 교육적 접근이 필요하고, 영아들의 발달적 특성을 이해하면서 교육해야 한다. 그러므로 2세 영아의 발달적 특성에 따른 보육교사의 전문적인 기술내용에 대한 지도내용을 2가지 이상 제시하여 설명하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 2세 영아의 발달특성

1) 신체발달
(1) 이 시기의 신체적 성장은 일생 중 가장 빠른 속도로 진행된다. 갓 태어난 아기의 평균 체중은 3~3.5kg, 신장은 50Cm 정도이다. 생후 1년 후 약 2배 성장하며 생후 2년에 이르면 성인 체중의 1/4이 된다.
(2) 신체발달은 몸의 각 부분이 다르게 성장한다. 특히 뇌의 경우 다른 부분보다 더 빨리 발달하고. 출생했을 때 신생아의 뇌 무게는 성인의 25%이고, 6개월 이후는 50%, 1년 후 60%, 2년이 넘으면 75%에 달한다.
(3) 신체발달은 다른 능력의 발달을 위한 기초가 된다. 1년 동안의 아기는 외부 자귺에 대해 다양한 반사 능력을 갖게 되며 이는 시각 및 지적능력과 감각 기관에도 영향을 준다. 돌을 전후해서는 혼자 서고 걸으며 주변 세계의 탐색을 하고 2세가 되면 외적 운동 기술 및 감각의 발달을 통한 복잡한 운동 행위가 증가한다. 그래서 약 21개월 전후에는 달리기를 할 수 있다. 이는 환경에 적응하는 능력을 길러 다른 능력의 발달을 위한 기초를 마련할 수 있다.

2) 인지발달
(1) 피아제의 인지 발달단계에서 감각운동기로 대상의 외형적 활동을 통해 세계를 이해하고 감각 운동적 인식의 상호 통합 및 대상에 대한 영속성 개념이 획득된다. 감각운동기에 얻어지는 중요한 인식이 대상영속성이고 생애 1년 동안 영아는 대상 영속성을 사고하려고 한다.

참고 자료

김경화, 영아반 교사의 영아발달지식이 전문성인식에 미치는 영향, 위더스 평생교육원, 한국지역사회생활과학회지 23(3)
이경하,임영심), 18~22개월 영아와 교사의 상호작용에 기초한 영아교사의 역할, 상주대학교, 2006