[학점은행제][한국사이버평생교육원][한사평] 상담이론과 실제

소개글

한국사이버평생교육원 상담이론과실제
과제물 점수 13점 만점 중 12점을 받은 과제물입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로이트 심리성적 발달 단계
2. 나의 현재와 성격발달

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

프로이트는 인간 정신생활 영역을 의식과 전의식, 무의식으로 구분하여 설명하였다. 그러다 1923년부터는 인간의 성격구조를 이드(id), 자아(ego), 초자아(super-ego)의 세 요인으로 보고, 이 세 요인의 상호 균형 속에서 사람은 생활해 간다고 보았다(프로이트, 1996).
또한 프로이트는 인간 행동에 있어 본능의 역할을 강조했다. 그는 인간은 태어난 얼마 간은 제한되는 몇 가지의 본능 즉, 호흡과 배고픔 등과 같이 성적 만족을 얻고자 하는 본능과 공격본능을 가지고서 태어난다고 하였다. 프로이트는 성적 본능의 에너지를 리비도라고 하였고, 리비도는 일생을 통해서 정해진 일정 순서에 따라서 각각 상이한 신체부위에 집중한다고 주장하며, 리비도가 집중적으로 모이게 되는 신체 부위를 성감대라고 하였다.
본 글에서는 프로이트의 심리 성적 발달 단계 개념과 단계별 설명을 하고, 다섯 단계 중에서 나의 욕구가 특별하게 좌절되었던 시기를 찾아보고, 현재 나의 성향과 프로이트의 발달 단계에서 고착된 단계에 대해 논해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 프로이트 심리성적 발달 단계

심리성적 발달이론은 인간 성격이 형성되는 과정을 기술하고 있는 정신분석이론과 프로이트 이론에서 유래된 개념으로 이 이론에 의하면 인간은 즉각적인 만족과 기쁨을 위하여 타고난 본능과 추진력으로 동기를 부여받게 된다. 또한 인간은 성숙해짐에 따라 여러 발달 단계를 통하여 변화하게 되는데 이 단계는 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기로 구분된다. 만약 인간이 각 단계에 있어 내재적 갈등을 잘 해결한다면 성인이 되었을 때도 정신병리에서 어느 정도 벗어날 수 있지만, 만일 그러하지 못하다면 정신 내면 갈등과 고착, 잠재적으로 심각한 정신적인 문제를 경험할 수 있다고 하였다.

1) 구강기

구강기는 탄생하면서 약 1세까지를 지칭하는데, 이때 주된 성감대는 구강이다.

참고 자료

김경희(2009). “에릭슨과 프로이드의 성격발달 이론의 비교 분석”, 산업융합연구 7(2), 73-88.
박상섭. <[상한 마음의 치유]심리성적 발달단계의 구강기 고착>, 중앙일보. 2018.7.30. http://www.koreadaily.com/news/read.asp?art_id=6421096
프로이트 저, 임홍빈 역(1996). 『새로운 정신분석 강의』. 열린책들.