발달장애인에 대한 분석 (정신보건복지론/장애인복지론)

소개글

사회복지학과 수업 중 장애인복지론 수업에서 과제로 작성한
발달장애에 대한 레포트이며, 깔끔한 정리로 만점을 받은 자료입니다.
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목차

제 1장. 발달장애인의 개념
제 1절. 발달장애의 개요
제 2절. 발달장애의 정의
제 3절. 발달장애의 원인

제 2장. 주요 발달장애의 유형
제 1절. 자폐성 장애
1) 정의
2) 원인
3) 특성
제 2절. 지적장애
1) 정의
2) 원인
3) 특성
제 3절. 주의력결핍과잉행동장애
1) 정의
2) 원인
3) 특성
제 4절. 아스퍼거 장애
1) 정의
2) 원인
3) 특성
제 5절. 학습장애
1) 정의
2) 원인
3) 특성

제 3장. 우리나라 발달장애인 현황
제 1절. 전국 발달장애인 현황
제 2절. 발달장애인에 대한 가족 내 차별･폭력 현황
제 3절. 발달장애인 사회적 차별 경험여부

제 4장. 결론 및 제언
제 1절. 우리가 나아가야할 방향 제시
제 2절. 발달장애인 인권 보장과 차별 해소방안
제 3절. 성인 발달장애인 자립 위한 발전방안

제 5장. 참고문헌

본문내용

제 1절. 발달장애의 개요
우리나라에서 발달장애인은 전체 장애인의 8.2%에 불과하지만, 중증장애인 중 발달장애인의 비율은 42.6%로 가장 높은 상황이다. 그동안 우리나라 장애인복지는 많은 발전을 보여 왔지만 주로 지체 장애를 중심으로 한 것이었고, 상대적으로 발달 장애에 대한 관심은 적었다. 우리는 이러한 현실을 반영하여 발달 장애의 현황과 유형을 알아보며 앞으로 우리가 나아가야 할 방향성에 대하여 고찰해보았다.

제 2절. 발달장애의 정의
현재 발달 장애에 대한 정의는 장애인 복지 분야를 비롯하여 특수교육이나 의학, 심리학 등 여러 학계에서 사용되고 있으나 완벽하게 일치된 견해는 없다. 이는 발달 장애를 좁은 부분으로만 한정하거나 반대로 장애 명칭과 장애 조건을 모두 포함하는 광의적 의미로 이해하는 부분으로 나누어졌기 때문이다. 발달 장애라는 개념은 미국 공법 「지적장애 시설 및 지역사회 정신건강센터 건축법」에서 처음 소개되기 시작했다. 이 법에서는 발달 장애를 정신지체, 뇌성마비, 간질 또는 18세 이전에 발생하는 기타 여러 산경 학적 장애를 의미하는 것으로, 비교적 항구적으로 증상이 나타날 수 있다고 정의하였다. 국립특수교육원 2017

그리고 우리나라의 장애 관련 대표적인 법률인 ‘장애인복지법’ 서는 발달 장애를 별도로 정의하고 있지 않다. 한편 장애인복지법에서 발달 장애라는 용어가 포함되었던 시기가 있었다. 지난 1999년 1월 장애인복지법이 전부 개정되면서 발달 장애라는 장애 유형이 처음으로 등장하게 되었다. 당시 법률의 개정으로 장애인에 대한 정의 일반적인 정의로 변경되고, 2000년부터 장애범주가 5가지에서 10가지로 확대되면서 처음으로 발달장애인이라는 용어를 사용하게 된 것이다. 2000년 당시 ‘장애인복지법’ 시행령에서 발달장애인은 소아기 자폐증, 비전형적 자폐증에 의한 기능 및 능력 장애로 인하여 일상생활 혹은 사회생활을 영위하기 위한 기능 수행에 제한을 받아 도움이 필요한 사람으로 정의했다.

참고 자료

국립특수교육원(2017)
호시노 요시히코. 「발달장애를 깨닫지 못하는 어른들」(2010). 이아소 출판.157p
이승기. 「장애인복지론」(2016). 신정 출판
발달장애인 권리보장 및 지원에 관한 법률(2018). 제2조 1항
경기도 지적발달장애인 복지협회파주시지부. 발달장애 정의 & 자폐성장애 정의
[네이버 지식백과] 아스퍼거 장애 (서울대학교병원 의학정보, 서울대학교병원)
[네이버 지식백과] 학습장애 (서울대학교병원 의학정보, 서울대학교병원)
발달장애인 인권보장 차별적 접근 홍성익 기자(2018. 4. 5.)
발달장애인의 자립생활을 어떻게 볼 것인가
장애통계연보(2016). 한국장애인개발원 원장 황화성
김홍선(2015). 『발달장애인 권리보장 및 지원에 관한 법률』 제정 과정의 정책 네트워크 분석