집단따돌림의 원인과 해결방안에 대해 논의

소개글

사회복지개론
주제: 집단따돌림의 원인과 해결방안에 대해 논의하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 집단따돌림의 원인
2) 집단따돌림 해결방안

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

현대사회에서 학교라는 공간은 지식 전달의 장이라는 단순한 역할에서 벗어나 있다. 그곳은 학생들의 사회화 향상과 자아실현에 대해 책임을 지는 교육의 장이라는 역할을 수행하고 있으며, 그의 기능의 확대하고 보완하기 위해 노력하고 있다. 이와 같이 최근 학교는 아동기와 청소년기의 학생들에게 다양한 지식 습득을 제공할 뿐만 아니라 일상생활에 필요한 사회적인 상호작용에 대한 기술을 알게 한다. 아울러 그에 대한 적응 능력을 길러나갈 수 있도록 하는 매우 중요한 환경으로 자리매김 하고 있다.
이러한 학교 환경 속에서 교사와 친구들과의 관계, 그리고 교과활동과 학교행사 등에 적극적으로 참여하고 적응하면서 학교에 대한 태도와 동기를 긍정적으로 키워 나가는 학생들이 있는데, 그들은 보통 학업성적이 양호하며 행동 특성이 바람직하게 형성되어 있는 경우가 많다. 하지만 그와 반대로 학교생활에 어려움을 겪고 있는 학생도 매우 많다.
학교생활에 대한 어려움을 호소하는 것은 자의적이기도 하고, 타의적이기도 한데 타의적이라는 내용으로 꼽을 수 있는 것이 바로 학교폭력이다. 하여 나는 본 과제를 통해 학교폭력의 하나라고 할 수 있는 집단따돌림에 대해 알아보고자 한다.

참고 자료

문재현. 왕따, 이렇게 해결할 수 있다 (왕따 해결 매뉴얼의 모든 것). 살림터. 2012.
유형근 외. 집단따돌림에 갇힌 아이들. 학지사. 2010.
에린 프랭클. 장근영 역. 왕따 탈출 대작전 (친구와 함께 학교 폭력을 이겨내는 방법). 우리교육. 2017.