관심 있는 주제를 선택하여 프로젝트 접근법에 따라 준비, 시작, 전개, 마무리 단계의 활동을 순서대로 제시하시오.

소개글

관심있는 주제로 '자동차'를 선택하여 프로젝트 접근법에 따라 준비, 시작, 전개, 마무리 단계의 활동을 순서대로 제시하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법
2. 관심 있는 주제를 선택해 활용한 프로젝트 접근법의 교육과정
1) 프로젝트 준비단계
2) 프로젝트 시작단계
3) 프로젝트 전개단계
4) 프로젝트 마무리단계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
프로젝트 접근법은 교사의 안내 하에 학급의 모든 아동이나 소집단의 아동, 때로는 개별적으로 아동이 학습할 가치가 있는 특정한 주제를 능동적으로 학습하는 교육 형태로서 아동 중심의 교육관, 통합된 경험제공, 시간과 공간의 제약이 없는 연속적인 학습, 공동체적인 삶의 경험제공, 아동의 흥미와 욕구에 따른 발현적인 교육을 그 특성으로 한다. 프로젝트수업은 특정 주제에 대해 심층적으로 연구하는 것으로 소집단 유아들이 협력하여 학습할 가치가 있는 특정 주제에 대해 심층적으로 연구하는 목적지향적인 수업활동으로 교사의 안내로 학급의 모든 아동이나 소집단의 아동, 때로는 개별로 아동이 학습할 가치가 있는 특정한 주제를 능동적으로 학습하는 교육 형태다. 이에 본론에서는 관심 있는 주제를 선택하여 프로젝트 접근법에 따라 준비, 시작, 전개, 마무리 단계의 활동을 순서대로 제시하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법
프로젝트 접근은 특정한 주제에 대해 심층적으로 연구하는 것으로 소집단 유아들이 협력하여 학습할 가치가 있는 특정 주제에 대하여 심층적으로 연구하는 ......<중 략>

참고 자료

지옥정 저, 유아교육현장에서의 프로젝트 접근법, 창지사, 2017
서영숙, 안지혜 외 3명 저, 프로젝트 접근법으로 운영하는 누리과정, 공동체, 2012
서영숙, 안소영, 안지혜 외 1명 저, 영유아프로그램 개발과 평가, 공동체, 2019
오미경, 이은미, 박경희 저, 영유아프로그램 개발과 평가, 공동체, 2017
임현정 저, 1학기 프로젝트 접근법 (누리과정 주제에 맞춘), 보육사, 2016